应用文写作试题及答案

篇一:应用文写作试题及答案

一、融会贯通——熟悉考纲要求

1997年高校招生语文科《考试说明》在写作部分对应用文的写作提出了两点具体要求,一是“应用文的写作符合格式及行文习惯”;二是规定了应掌握的八种应用文:书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。

要写好应用文,须从以下两方面着手,一是符合格式,二是掌握语言特点。

1.关于格式。这八种应用文都有自己固定的格式、行文习惯。试分述之。

(1)书信

①称呼:开头单独成行,顶格书写,后用冒号。称呼用语,要视对方身份及关系恰当而定。②正文:另起一行,空两格写起,转行时顶格。一般先写问候语,再写主要内容。谈自己的事情,若内容多,应一事一段分写。若系回信,应先写来信何时收悉,回答对方提出的问题,接下来再说自己的事情。③结尾:一般写表示祝愿或敬意的话,这类用语应视对立身份而定,通常只用“此致”“敬礼”之类。格式一般为:正文之后,紧接着写“此致”,转行顶格“敬礼”;也可在正文之后,转行空两格写“此致”,再转一行顶格写“敬礼”。④署名:在正文结尾后的偏右处,写上自己的名字,再在名字的下一行右下方写上年、月、日。

(2)启事

①标题:首行正中部位写明“××启事”。②正文:另起一行空两格写启事的内容,内容多的,要逐条说明。对于招领启事的有些内容,如物件的数量、特征等不应该写太具体,防止冒领,但联系地点及方法要具体。③署名和日期:正文之后右下方分两行写启事者的姓名或单位名称及启事日期。

(3)通知

①标题:第一行正中间写“通知”两字,也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字,如“紧急通知”、“××(单位)关于××××的通知”。②通知对象:一般在正文之前第一行顶格写,下加冒号。③正文:另起一行空两格写。内容要具体明了,写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④署名:发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。有的还要加盖公章。

(4)新闻(消息)

①标题:标题可分为单行题、双行题和多行题。单行题只有一个正题,要用一句话概括新闻的主要内容。多行题还可在“正题”前加一眉题(引题),用来介绍前景,烘托气氛;正题后一行的则为副题,用来补充说明情况。②导语:在开头用一两句突出新闻中最主要的事实,揭示主题。③主体:紧接导语,全面具体地展开新闻事实的叙述,交代清楚时间、地点、人物、事情及原因。④背景:交代与事实有关的政治历史事件及环境氛围,增加说服力和感染力。⑤结尾:可概括事实,可预示发展,可提出希望。应该说明的是,新闻由以上五个部分组成,但并非每一条新闻都必须同时具备,要视具体情况而言。

(5)电报稿

①电报上端第一部分由邮局填写,与发报人无关。②收报人:在“收报地名”栏填写“××省××市”,再在下边方格栏填写收报人详细地址和姓名。③电报内容和署名:顶格从左向右写,一格一字,不留空格,不加标点,阿拉伯数字四字以下占一格,按一字计费,电文内容要简明,应准确表达信息。正文后连写姓名或单位。④末尾:电报下端填上发报人姓名、住址和电话,主要备查。此栏内容不拍发,不收费。

(6)广播稿

广播稿没有固定格式。但应按以下要求去写:①内容要有针对性,及时反映群众生活、学习等情况,报道他们希望了解或普遍关心的问题。②形式灵活多样,可用新闻、通讯、总结、短评、说明等多种形式,有时还可采用诗、快板、相声等形式。③语言要通俗化、口语化,说来上口,听来顺耳。④篇幅力求短小,便于播发。

(7)申请书

①标题:第一行正中写上“申请书”字样,也可根据申请书的内容,标明具体名称。如“××申请书”。②称呼:在标题下空两行顶格处写出有关团体、组织、机关、单位名称,或有关负责人的姓名。名称后要用冒号。③正反:名称下一行空两格处写起,转行顶格。申请的事情、理由一般分段写。④结尾:一般写“此致、敬礼”之类表敬意的话,格式同书信,也可不写。⑤署名和日期:在结尾下一行(没有结尾则在正文下一行)的后半行,写上申请人姓名或申请单位名称,在署名后面或下面,写上日期。

(8)说明书

说明书一般分两种形式:一是条款式,一是短文式,介绍某种产品或某项活动,可用条款式,逐条说明;介绍剧情一般采用短文式。写作说明书必须注意以下几点:①语言应通俗易懂;②实事求是,不可夸大;③对说明的事物不仅要介绍优点,而且要说清楚应注意的事项或可能产生的问题;④可在正文前加上标题。

2.关于语言。应用文的语言应该规范、连贯、简洁、平实、得体。

所谓规范,包含:①语言通顺,合乎汉语语言习惯;②用字规范,不写错字、别字、繁体字,不用废止的异体字,不生造简化字。

所谓连贯,指思路清楚,复句内部句与句之间、句群内部都有紧密联系,上下衔接,前后呼应,句意贯通。

所谓简洁,指简明扼要,言简意赅。特别注意应用文中某些文言词语,如“届时”“为荷”“莅临”等含义弄懂,正确使用。

所谓平实,指语言力求准确、朴素,把握特征,实事求是,往往不伯铺叙、描写、想象、渲染、抒情和夸张。

所谓得体,一指内容要得体,符合试题要求;又指外部语境,要根据交际的对象、场合、目的及话题恰当选择词句和表达方式。二、见微知著——研究考查题型

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篇二:应用文写作试题及答案

便条是一种简单的书信。虽然内容简单,但却有其独特的风格。主要目的是为了尽快的吧最新的信息、通知、要求或者活动的时间、地点转告给对方。常见的便条有收条、欠条、留言和请假条等。 便条可以有题目,也可以省略题目。 便条开篇须有称呼语,但称呼可以比较随便。 日期部分可写在便条的右上角。 日期的签署通常只需写星期几或星期几的上午、下午,也可只写上午或下午和具体时间。只写日期也可以。 便条结尾须署上留条人的姓名,位置在正文的右下角。 便条的形式和内容简洁,故可以用几句话概括。 文内语言尽量通俗口语化,简单扼要,直截了当,无需使用客套语言。 便条虽简单,但中心务必突出,更要注明活动的时间及地点。 便条不需邮寄,不用信封。通常请人代为转交。有时可写在留言板和留言簿上。 基本写作格式 便条内容和类型不尽相同,可以灵活变通。但各类便条必须包括以下几个基本要素;1)Date:便条日期2)Salutation:称呼3)Body:正文4)Signature:署名 样例 收条:即收到钱物之后,给交钱或送物人写张字据,说明已经收到某物,可留作证据。条据上需写明钱物名称和数量、立据人及日期。不得涂改。 Jan.23rd,2003Received from Student, Wang Zihao one hundred yuan only for this months tuition fee. Li ManFor the Finance Office ofForeign Language Institute 欠条;留下字据,表示欠某人某物。条据上需写明钱物名称和数量、立据人及日期。不得涂改。 Sept. 16th, 2002Borrowed from the Foreign Language Department Reference Library three books as follows:A copy of History and Anthology of English Literature by Wu WeirenA copy of A Survey of American Literature by Chang YaoxinA copy of World Literature by Jiang Chengen Wu Zhuo For the Office of Social Science Department 留言;用书面留下要说的话。留言涉及的方面很多,包括约会,通知,请求等任何可用便条留下的口信。 TuesdayDear Li,As the Spring Festival is drawing near, Im very glad to invite you to come to a dinner party with several other friends of ours. Im sure we will have a very happy time and enjoy ourselves thoroughly.Would you like to come on time at 5:00 p.m. today, to Room 6 of Lijing Hotel? Yours always, Jiayang 请假条:往往指由于生病或特殊情况不能亲自当面请假,用假条的形式告假。所以,请假条大多是病假条。可以自写,也可请他人代写。写假条最重要的是说明原因和请假的期限。 Jan. 10thDear Ms. Jiang,I am terribly sorry that I shall be unable to attend this mornings two periods of English Class due to a bad cold and high fever. Enclosed is a certificate from the doctor who said I must stay in bed for a few days. I will go back to school as soon as I recover. Yours respectfully,Tian Ye 常用句子I shall feel obliged if you will favor me with a call at your earliest convenience.如您方便,请早日来电,我将不胜感激。 Delighted!Will call at 2 p.m. tomorrow.来条收悉,定于明天下午两点拜访。 Encl.: Doctors Certificate of Advice.附;医生证明I shall be bery happy to call at your house at 6:30 this everying. Until then,...我定于今晚6:30去你家,望等候。 Upon receiving this note, please come to my office.见条后,请立即来我办公室。 Mr. Li stands in urgent need of your service.李先生急需你的帮助。 I happen to be in urgent need of 200 yuan.我因有急事,需要200元。 Yours note with an admission ticket enclosed is much appreciated.留言和一张入场券均已收到,不胜感激。 Im very grateful to you for your kind invitation, and Im sure to come to see your concert.承蒙邀请观看你们的音乐会,我一定按时到场。 Please accept this little figt as a small token of my esteen for you.奉上这小小的礼物,以表达我对您的崇高敬意。 结束语I trust my absence will not cause you any serious inconvenience.望我的缺席不会给你带来太大的不便。 Please favor me with an early reply.敬请早复。 Hoping that the matter will be dealt with as soon as possible.希望能及早处理此事。 Please give an extension of leave for three days.请准予续假三天为盼。 来源:中国MBA

篇三:应用文写作考试试题及答案

应用文写作考试

一、多项选择题

1.适用于报告写作的事项有( ACE )。

A.向上级汇报工作,反映情况

B.向下级或有关方面介绍工作情况

C.向上级提出工作建议

D.答复群众的查询、提问

E.答复上级机关的查询、提问

2.工作报告的内容包括( ACDE )。

A.经常性的工作情况

B.偶发性的特殊情况

C.向上级汇报今后工作的打算

D.对上级机关的查问做出答复

E.向上级汇报的工作经验

3.适合作报告结尾的习惯用语有( AC )。

A.“特此报告” B.“以上报告,请批复”

C.“以上报告,请审示” D.“请批准”

E.“如无不妥,请批准”

4.适合请示的事项有( BCDE )。

A.向上级汇报工作情况,请求上级指导

B.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示

C.下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决

D.按规定不能自行处理,应经上级批准的事项

E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮

助的问题

5.下列事项中,应该用请示行文的有( ACD )。

A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校

B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情

C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线

D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准

E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况

6.“请示”应当( AC )。

A.一文一事

B.抄送下级机关

C.一般只写一个主送机关

D.不考虑上级机关的审批权限和承受能力

7.下列标题中正确的有( BDE )。

A.××分公司关于请求批准开发新产品的报告

B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示

C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告

D.××公司关于解决生产用地的请示

E.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示

7.请示的下列结语中,正确的有( ACD )。

A.特此请求,请批复

B.当否?请批准

C.可否,请批复

D.请审批

8.下列结语中,可用于呈报类建议意见的有( A B D )。

A.以上意见供领导决策参考

B.以上意见供参考

C.以上意见如无不妥,请批转各地执行

D.以上意见请审阅

E.以上意见,请结合实际情况贯彻执行

9.在提建议上,意见侧重于( B C )。

A.以客观工作的叙述为基础;

(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网:应用文写作试题及答案)

B.针对问题提看法;

C.针对问题提出处理办法;

D.大段大段的陈述

二、名词解释

1.决定

行政机关对某些重要事项或重大行动做出的安排时使用的文种。

2.会议纪要P151

3.通告

是国家行政机关公布社会各方面应当遵守或者周知的事项时使用的公文文

种。

4.通知P161

5.通报P166

6.报告P168

7.请示P172

8.批复P176

9.函P179

10.意见

是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步

骤和方法的一种文体。

三、填空题

1.决定具有强制性和稳定性两个特点。

2.决定具有指挥部署性决定、奖惩性决定和事项性决定三个类型。

3.决定正文一般由缘由、决定事项和结语三个组成部分。

4.会议纪要具有内容的纪实、表述的纪要性 和作用的受限性三个特点。

5.根据写法的不同,会议纪要可分为综述式会议纪要、分项式会议纪要和摘要式

会议纪要三种类型。

6.通告具有内容的业务性、行文对象的有限性和发文单位的广泛性三个特点。

7.通告具有告晓性通告、办理性通告和禁管性通告三个类型。

8.通告面对的是公众,一般不必写抬头。

9.通知具有功能的多样性、运用的广泛性、一定的指导性和较强的时效性四个特

点。 10.通知的常见类型有批转性通知、转发性通知、发布性通知、传达性通知、指

示性通知、会议通知和任免性通知七种。

11.通报具有内容的真实性、作用的双重性和行文的时效性三个特点。

12.通报表彰的先进事迹一般比较典型。

13.通报具有表彰性通报、批评性通报和情况通报三个类型。

14.下级机关向上级机关汇报某一阶段的工作情况,使用的公文是报告。

15.某地发生一起突发性重要事故,要将此事故的发生原因、 过程、 结果、

性质和处理意见反映给上级,用情况报告行文。

16.下级机关向上级领导机关或主管机关提出工作建议,可用报告行文。

17.报告具有反映实践性和概括陈述性两个特点。

18.报告可分为工作报告、情况报告和答复报告三种类型。

19.请示具有事前行文性、请求批复性和一文一事性三个特点。

20.请示的类型可分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求支持、帮助的请

示。

21.批复具有被动性、针对性和权威性三个特点。

22.批复可分为请求指示性批复、请求批准性批复和请求支持、帮助性批复三个

类型。

23.批复引语先引请示标题,再引发文字号(发文字号加圆括号)。

24.函具有使用广泛性、行文多向性和用语谦敬性三个特点。

25.函按内容和用途可分为商洽函、询答函、批请函和告知函 四个类型。

26.函按文面格式分类可分为公函和便函。

27.函按行文方向分类可分为去函(发函)和复函。

28.意见具有兼容性、灵活性、作用多样性和弹性四个特点。

29.意见可分为指导性意见、建议性意和评估性意见三种类型。

30.建议性意见又分为呈报类建议意见和呈转类建议意见两种类型。

四、简答题

1.表彰决定正文一般写什么内容?

答案:表彰决定的正文,主要写被表彰者的身份、事迹、对被表彰者或事迹

的评价、决定的事项、希望与号召。

2.惩戒决定正文一般写什么内容?

答案:惩戒决定的正文,针对人和事,先说明错误事实,接着分析其性质、

根源、责任及后果,而后交代被处理人对所犯错误有无认识和悔改表现,然后写

处理决定,最后

指出教训、提出希望。

3.事项性决定一般主要写什么内容?

答案:事项性决定的正文依次写决定的原由、依据和决定事项。

4.如果处理决定涉及变更或撤销的事项,要注意什么?

答案:如果处理决定涉及的是变更或撤销性的事项,则必须明确说明所依据

的有关法律、法规、相关的政策规定或不变更不撤销会产生怎样的严重后果等。

5.如何理解通知“行文方向与功用的双重性”特点?

答案:通知既可作下行文,也可作平行文。作下行文时,对受文对象一般会

提出需要知晓、执行或办理的事项,具有指挥、指导作用。通知作平行文时,由

于受文单位不是下级单位,而是平级单位或不相隶属单位,通知内容不带指挥、

指导性,只能表述告知性或周知性的内容。

6.如果被转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”字样,你再拟转发通

知时,对标题应作出怎样的处理?

答案:如果被转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”,在再拟转

发通知的标题时,可保留末次发布(批转或转发)文件机关和始发文件机关,只

保留一个“关于”和一个“的通知”字样。

如:“××县人民政府关于转发《××市人民政府关于转发〈××省人民政

府关于转发人事部×××同志恢复名誉后享受××级待遇的通知〉的通知》”。

可把这个标题简化为“××县人民政府转发人事部关于×××同志恢复名誉后

享受××级待遇的通知”。

7.写作通报有何注意事项?

答案:

写作通报的注意事项如下:

(1)撰写通报前一定要做好调查研究,包括文字涉及的事件的每一个细节都必

须反复核实,实事求是,以免给发文后造成被动、失信的局面。

(2)叙述典型事实要准确、平实、简明。

(3)讲究时效性,及时行文。

(4)事项的“分析”、“评议”部分,是最能体现通报作者思想水平和写作水

平的所在,写作时一定要注意将人和事上升到较高的层面来认识,切忌就事论事。

(5)通报的决定事项不能与事实、政策相抵触。

8.表彰性通报正文一般写什么内容?

答案:

表彰性通报正文的写作内容包括:

(1)叙述先进事迹,包括时间、地点、人物、事迹、怎么做及其结果;

(2)对先进事迹进行分析、评议,指出其典型意义,或概括主要经验;

(3)提出表彰决定;

(4)提出希望和学习号召。

9.批评性通报正文一般写什么内容?

答案:批评性通报正文内容包括:

(1)叙述事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故及其后果等;

(2)对事故进行分析评议,分析事故发生的原因,指出事故的性质及其危害;

(3)提出处分决定;

(4)引申出应当吸取的经验教训,有的放矢地提出希望和要求。

10.情况通报正文一般写什么内容?

答案:情况通报正文内容包括:

(1)概括叙述情况;

(2)分析情况;

(3)针对情况提出希望和要求。

11.试述请示的正文由哪些部分组成。

答案:请示的正文由请示的缘由、事项和请示惯用结束语三部分组成。

12.试述请示和报告的区别。

答案:

请示与报告的区别主要体现在6个方面:

(1)行文时间不同。请示须在事前行文;而报告在事前、事后及事中皆可行文。

(2)行文的目的、作用不同。请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助,需要

上级批复 。报告旨在向上级汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级询问 。

(3)主送机关数量可以不同。请示只写一个主送机关。在遇到紧急情况时,可有

多个主送机关。

(4)写法不同。报告侧重于概括陈述情况,总结经验教训, 表述灵活,体现报告

性。请示则内容单一,一文一事,侧重于讲原因,陈理由,述事项,体现请求性。

(5)结尾用语不同。报告的结束语一般写“特此报告”,或者省略结束惯用语。

请示的不能省略结束惯用语,一定要写“以上请示,请批复”一类惯用语。

(6)受文机关处理方式不同。请示属办件,收文机关必须及时批复。报告多数是

阅件,除需批转建议报告外,上级机关不必行文。

13.对业务主管机关请求审批事项,何以不能用请示要用请批函?

答案:因为业务主管机关并不是行文单位的直接上级机关,所以不能用请示,

而要使用适用于不相隶属机关之间所使用的请批函。

14.试简述指导性意见正文的一般写法。

答案:指导性意见的正文一般先交代当前某项工作存在的背景、问题,在目

的句“为了??,现提出如下意见”之后,转入事项部分,即表述上级机关对某

项工作的政策性、倾向性意见,或者对完成某项工作提出措施、方法和步骤一类

实施要求。指导性意见通常用“以上意见,请结合实际情况贯彻执行”类语作结。

15.试简述建议性意见正文的一般写法。

答案:建议性意见的正文开头与指导性意见类似,写明提出意见的依据、背

景和目的,事项部分是下级机关对有关问题或某项工作提出的见解、建议或解决

办法。事项部分要符合政策法规,有理有据,具有合理性或可操作性。

呈报类建议意见一般用“以上意见供领导决策参考”、“以上意见供参考”

作结;呈转类建议意见则通常用“以上意见如无不妥,请上级批转××执行”之

类语句作结。

五、判断题

1.通告的标题中若已写发文机关,并在标题下标注了日期,则可不再写落款。(T)

2.一般来说,禁管性通告多由政府机关发布。( T )

3.告晓性通告不是任何机关都可以发布。( F )

4.通告没有行政强制力。( F )

5.学校处分违纪学生可用公告。( F )

6.商店告知顾客事项可用通告。( T )

7.××市税务局通告。(T )

8.××集团总公司通告。( T )

9.两个以上单位发通知,标题部分一般可以省略发文单位。( F )

10.除批转法规性文件外,通知的标题中一般不含书名号。( T )

11.发布、批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。 ( T )

12.转发下级机关与同级机关的公文,应用“批转”。 ( F )

篇四:应用文写作基础知识题库及答案

应用文写作基础知识考试题库

1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是:"现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们,请遵照执行。"由此可以将该通知归类于( )

A、指示性通知

B、批示性通知

C、知照性通知

D、事务性通知

标准答案: b

2."请示事项"是请示正文的核心,它应该( )

A、实事求是

B、具体清楚

C、提出一种解决问题的意见

D、语气坚决

标准答案: abc

3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。 标准答案: 错

4.某单位请示A问题,但上级机关发现B问题更为严重,更需要及时解决,于是在行文时搁置了A问题,而给B问题做了明确的批复。

标准答案: 错

5.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。 标准答案: 对

6.我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高()

A、这是一个递进句

B、这是一个并列句

C、这是一个因果句

D、这是一个条件句

标准答案: a

7.竞选是"毛遂自荐"。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果,既要注意内容的客观性,又要开展合理的想象,对某些材料进行典型的艺术加工。

1

标准答案:错

8.会议记录与会议纪要的区别在于( )

A、写作时间 不同

B、作用不同

C、写法不同

D、写作主体不同

标准答案: abc

9.开幕词是一些大型会议开始时,由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话,是大会的序曲,其重要任务是 ( )

A、安定与会者的心情

B、制造会议的气氛

C、调整各方面的关系

D、为会议定基调

标准答案:d

10.会议纪要的精髓在"纪",要大量直接引用或列举参会人员的原始发言材料。

标准答案: 错

11.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰,但可以根据情况夸大或缩小。 标准答案: 错

12.就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫( )

A、专项工作汇报提纲

B、综合工作汇报提纲

C、业务工作汇报提纲

D、事前工作汇报提纲

标准答案: a

13."为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定",文件的这种开头称为( )

A、根据式

B、目的式

2

C、概括式

D、提问式

标准答案: b

14.写作开幕词的正文一定把握会议的性质,着重阐明会议特点、意义、要求和希望。 标准答案: 对

15.工作简报的版式的组成部分有( )

A、版头

B、正文

C、署名

D、版尾

标准答案: abd

16.请示必须事前行文,否则就是"先斩后奏",不符合规定。

标准答案:对

17.调查报告写作时,一般先摆出观点,再叙述事实。

标准答案: 错

18.制度的制定强调摆事实、讲道理。

标准答案: 错

19.公布国家领导人的出访情况时用( )文种:

A、命令

B、决定

C、公告

D、通告

标准答案: c

20.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是( )

A、罗列事实

B、用事实说话

C、用观点说话

D、条列观点

3

21.批复的正文一般由( )部分组成。

A、主送机关

B、批复依据

C、批复事项

D、执行要求

标准答案: bcd

22.报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关 ( )

A、可以要求上级对报告的质量表明态度

B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复

C、不得夹带请示事项

D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请

标准答案: c

23.下列撰写公文常见的缺点,属于"语句表述不完整"的问题是( )

A、滥用省略

B、篇幅冗长

C、交代不明

D、眉目不清

标准答案:a

24.主送机关指公文的主要受理机关。制发张贴式通告,要求有关机关受理,一定要写主送机关。 标准答案: 错

25.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况,以取得理解和支持。

标准答案: 对

26.报告是单方向的上行文,供领导审阅,不需要上级给予回复。

标准答案: 对

27.总结是推动工作前进的重要环节。

4

28.通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有( )

A、政治决策

B、事项安排

C、军事行动

D、政务措施

E、人事任免

标准答案: bd

29.某通报中有这样一段话:"要组织开展好廉洁自律教育,增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人,要以信访谈话或告诫谈话等形式,及时进行教育,对发现的问题,要坚决严肃处理。"这在公文的写作中用的是(

A、前置式强调

B、后置式强调

C、复指式强调

D、叠用式强调

标准答案: b

30.为了表现总结的典型性,可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。

标准答案: 错

31.用幽默诙谐的语言作为演讲的开始,可以引发听众的好奇心,掀动其澎湃的激情,增强其昂扬的战斗意志。

标准答案: 错

32.写作述职报告要求事务性的工作尽量表述清楚。

标准答案:错

33.撰写请示应坚持( )

A、一文一事的原则

B、报告其它需要上报的事项

C、主送领导人个人

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