教师节的名言

篇一:教师节的名言

1、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……忠臣无境外之 交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父

―引自《鸣沙石室佚书 -太公家教》

2、 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

3、子曰:“当仁,不让于师。”--引自《论语-卫灵公》
4、事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之 。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖

者,年虽高于我,我必远之。 慎勿谈人之短,切莫矜己之长。 --引自《紫阳朱氏宗谱》朱熹文

5、语出《论语-述而》:“子曰:‘三人行,必有我师焉,择其善者 而从之,其不善者而改之。’”朱熹注:

“三人同行,其一我也,彼二 人者,一善一恶,则我从其善,则我从其善而改其恶焉。

篇二:关于教师节的名言分享

每年的9月10日是教师节,关于教师节的名言有很多,“蜡炬成灰泪始干”更是我们经常用于形容辛勤的老师们,下面小编给大家盘点下关于教师节的名言都还有哪些。

1.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2.假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

3.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

4.学贵得师,亦贵得友。——唐甄

5.为学莫重于尊师。——谭嗣同

6.仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

7.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 ——居里夫人

8.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

10.为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

11.为学莫重于尊师。 ——谭嗣同

12.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

13.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

14.一日为师,终身为父。——关汉卿

15.务学不如务求师。 ——杨雄

16.圣人无常师。 ——韩愈

17.经师易遇,人师难遇。——司马光

18.举世不师,故道益离。 ——柳宗元

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19.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

20.学贵得师,亦贵得友。——唐甄

21.学贵得师,亦贵得友。——唐甄

22.教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名

23.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

24.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

25.在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

26.举世不师,故道益离。——柳宗元

27.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

28.教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

29.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

30.一日为师,终身为父。——关汉卿

31.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

32.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

33.君子藏器于身,待时而动。——佚名

34.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

35.少年进步则国进步。——梁启超

36.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

篇三:赞美老师的名人名言

赞美老师的名人名言

1仰之弥高,钻之弥坚。——《论语·子罕》

2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、经师易遇,人师难遇。——司马光

5、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

6、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

7、举世不师,故道益离。——柳宗元

8、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

9、一日为师,终身为父。——关汉卿

(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网:教师节的名言)

10、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

11、为学莫重于尊师。——谭嗣同

12、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

13、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 —— 苏霍姆林斯基

一句话对我的影响

在我的脑海中,令我影响最大的一句话是“依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的。”这句话意思是:依靠别人是暂时的,做什么事依靠自己才能进步。

有一次,爸爸带我去南京紫金山玩,我非要爬山,爸爸答应了。我和爸爸一起开始爬,我不小心跌了一跤,手擦破了,脚也崴了。走也走不动,爸爸爬过来不但不把我扶起来,还丢下了一句话:“女儿,依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的。”我鼓起勇气继续爬,最后爬到了山的最顶端。爸爸还夸了我呢!

三年级时,老师下课时给我们留下了几道问题解决,同学们都不会,都跑去看数学课代表的,数学课代表不用几分钟就做了起来,他用的是方程的方法,我没去抄是因为我想起爸爸的话:“依靠别人是暂时的,依靠自己是永恒的。”我用数学方法做,突然有一位同学对我讽刺的说:“看,人家数学课代表做的多快,你做得太慢了。”我用了十几分钟的时间做起来了。上课了,老师问谁做起来了,只有我和数学课代表做起来了。老师让我们把答案写到黑板上,老师看了两种方式都是对的,只不过我的方法很好,但他也是很好。老师还说:“我的方法是我们学过的,数学课代表的方法用的是方程,毕竟我们方程还没学过,还是用我的方法比较好。”

爸爸这句话让我永远也不会忘记的。

那件事影响了我

虽然这件事已经过去了一年多,可妈妈的那一番话就像种子一样,在我的心里,播种发芽了。因为,妈妈的话给了我很大的影响。

“沙……”此时,天空灰蒙蒙的,下起了倾盆大雨。我闷闷地坐在课桌前,我最讨厌下雨了。 - 1 -

啊!对了,我要去大堂接弟弟,他刚上一年级,而且他也没带伞。我背起了重重的书包,撑起了雨伞,小跑去大堂。大雨哗哗地下着,“轰隆隆”雷公也不停地吼着。

我走进大堂,嘿?弟弟怎么不在大堂?难道他被老师留堂了?我又加快步子跑上了低级部。走进弟弟的班级,空溜溜的,连半个人影也没有啊!啊!幼儿园,对了,他经常到幼儿园找龙枝豪玩。于是,我又匆匆跑去幼儿园,逐个班逐个班地找,还是不见弟弟的踪影。我手中的雨伞已经变得湿淋淋的了,我顾不上管,又加快速度寻找。我一边跑,脑海里一边浮现了电视上拐卖儿童的报道。弟弟!

突然,一只眼熟的“落汤鸡”出现在我面前,呀!是弟弟。我悬着的心立刻松了下来,不过,我马上又愤怒起来,我大声地朝弟弟吼去:“你知不知道别人会担心,别人找你有多辛苦啊?”这时,妈妈出现在我俩面前,她淡淡地说了一句:“回家吧。”一路上,我依然喋喋不休地教训着弟弟。弟弟低着头,红着脸,眼泪也一滴滴地掉落下来。

看了很长时间的妈妈,终于忍不住了,她大吼一声:“够了没!还骂不够吗?”这回,轮到我低下了头。“为什么你总是这么小气呢,弟弟小,你就不能让让他吗?你只不过是找了弟弟一下而已,那你有没有想过爸爸妈妈。每天都要等你放学,你每次都迟迟不下来,有时一等就是一个小时,我和你爸爸还不是一样耐心等待?可曾朝你发过脾气?你为什么就不能体谅一下别人?”妈妈语重心长地说着,“你就是没有这份心去包容别人。正所谓?退一步,海阔天空?,如果你尝试着敞开心扉去包容他人,你应该会觉得更快乐。”这时,我已经是泪眼婆娑了。

从那一刻起,我一定要学会用宽容的心去对待他人。对,妈妈这一番话,使我懂得了很多很多……

一本书对我的影响

一本好书能启迪人们的心智,净化人们的心灵,陶冶人们的情操,完善人们的品德;然而,一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途,所以,好读书也要读好书才行。我家就有这样一本好书,它一直不停地激励着我前进,给我以智慧。这本书就是全球第一畅销书——《谁动了我的奶酪》。这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊博士。

《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的故事。故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、健康、自由??或许它只是一种精神上片刻的安宁。

我们每个人的内心都有自己的“奶酪”,我们追求它,渴望得到它,相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父,那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了得到它,我们不辞辛劳,孜孜以求,哪怕是困难重重,哪怕是千难万阻。当然,我们不会渴死在路上。然而,一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”,就会产生极大的心理依赖,我们害怕失去它,害怕别人来和我们争抢。这时,如果不幸失去它,我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此,我们应该珍惜自己的“奶酪”,不要让它失去。

我喜爱这本充满智慧的好书,这本书会让你改变思考方法,让你成功地取得自己梦寐以求的一切,让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。

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