舞蹈队面试问题

篇一:舞蹈队面试问题

舞蹈老师求职面试准备全攻略,一份理想的工作,一种理想的生活,值得你为它做好充足的准备。求职面试,你准备好了吗?

Sanara

Haifa Wehbe - Pepsi Sea Of Stars

(一)了解用人单位

知己知彼,百战不殆。面试前尽可能多的了解用人单位,不仅可以在面试中灵活应对很多提问,还可以掌握主动权,有针对性地提出自己的疑问和要求。

因为你去参加一场面试,你的才能、技能、兴趣、职业理想是否和你申请的这份工作、这家公司、以及公司使命相符,也是面试需要查证的关键。

1. 用人单位需要的专业、具体的岗位描述和用人需求;

2. 用人单位对员工的进修培训、职业规划是否重视;

3. 用人单位的企业文化、发展实力及远景规划;

4. 用人单位的办公地点、工作环境及待遇。

此外,至少准备三个问题提问招聘方。每一个面试者都会给应聘者提问的机会,你的提问某种程度上可以反映出你对这家单位的兴趣,或者是某方面的兴趣。

(二)面试材料

将面试材料放在漂亮的三孔文件夹里,里面不要出现便签条、小亮片或者小拼图等。如果你想让招聘方认真地对待你,那就将你的资料干净整洁地放在文件夹里。

1. 简历

简历是用人单位初步了解求职者的一种方式,根据所申请的职位,写出相关的信息,哪些必须写,哪些不能写,写简历也是一件讲究的事。

2. 求职信

求职信又称自荐信或自荐书,是求职者向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书。

如果这是一份推荐信,且这封推荐信与你所申请职位的领导有直接的关系,或者帮你推荐的人是某个重要人物,则可以将它们写在简历中。

3. 证书复印件

最高学历毕业证书、最高等级考级证书、舞蹈大赛获奖证书等,只要能证明你的专业技能、综合素质,并且有利于这次的面试,都以复印件的形式放在文件夹中。当然证书原件也得随身携带。

4. 舞蹈视频

一段专业的舞蹈视频可以成为你进入一个舞蹈公司的敲门砖。它就像你的简历和头像一样,应该具有专业精神和舞蹈风格。那么视频应该包括什么、避免什么呢?

(三)面试问题

罗列出面试中有可能会被提及的问题,把回答也写下来,反复练习,直到你回答地自然而又重点明确为止,但记住不要刻意地去背诵这些回答。这里有几个舞者面试中经常会遇到的问题及应答技巧。

回答问题的时候始终保持专业精神,对人有礼貌并带着一种积极的态度非常重要。因为面试不光看重舞者的专业技能,对于他们的个人品质也同样看重。

(四)面试作品

由于职业特质的影响,舞者面试往往要求现场才艺表演,这就需要提前准备好舞蹈作品。时长一般控制在3分钟以内,内容为一段剧目加技巧组合。

合适的演出服会给面试官留下深刻印象,因此服装应该与舞蹈的内容相呼应。比如说,你要跳hip hop,那么千万别穿紧身衣。相反,要跳古典舞蹈就不能穿运动鞋、牛仔裤。

舞蹈老师面试的三项基本原则:

第一项之基本礼貌守则:

1. 守时:在预约的时间提前到达,做一些应聘前的准备。

2. 面试:在与招聘人员面谈时,一定要保持亲和力,面带轻松的微笑,回答问题时,一定要灵活真诚。

3. 禁忌:不自信,不严肃,不诚实,重待遇,乱发问。

第二项之舞蹈应聘交谈还需要把握5个度:

1. 体现高度,在交谈中展现自己的水平,主要是专业舞蹈水平。

2. 选准角度,在交谈中展现自己的舞蹈专业度。

3. 增强信度,在交谈中展现自己的真诚。

4. 表现风度,在交谈中展现自己的舞蹈修养和气质。一方面要体现外在美,另一方面要展现内在气质。

5. 保持热度,在交谈中展现自己对舞蹈的热情。热情是成功的重要前提。

第三项之舞蹈面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。

手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。

眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。

脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。

行:其动作手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信;反应迟钝,不知所措,不仅会自贬身价,而且考官会将你看扁。

总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。

附录:舞蹈老师面试常见问题汇总

背景及经验

1.你是怎么知道我们的?

2.舞蹈方面的学历和资质?

3.教了多久的舞蹈?

4.主要教什么风格的舞蹈?

5.最喜欢教哪种风格的舞蹈?

6.你喜欢教什么年龄段?

工作经历和可用性

1.一天可以教几个小时?

2.您目前任教的地方?

如果有,在哪里?

教了多久?

教什么课?

一周几个班?

每小时工资是多少?

3.如果没有,你现在有工作吗?在哪里?

4.离职原因?

5.如果录用,可以参加员工会议、排练、演出以及工作室相关的活动和会议么?

6.可以接受代课么?

7.你有兴趣并愿意参加机构或是外面组织的教师培训吗?

教学风格

1.请用三个词描述一下你的舞蹈课程?

2.你有没有固定的教学大纲?

3.如何激发你的学生?

4.你曾经编排的舞蹈演出、表演或参加的舞蹈比赛有哪些?

课堂结构

1.请描述一下你基本的课堂教学流程?

2.你是如何处理问题学生呢?当你的学生不听或注意力不集中该怎么办?

3.你的班级有没有什么规定,列入不嚼口香糖,不发短信等等?

动机

1.你有没有一些特别喜欢的老师或舞者?

2.为什么选择教学这条道路?

3.作为舞蹈老师你最喜欢的是什么部分?

4.作为舞蹈老师你最不喜欢的是什么部分?

5.作为你的舞蹈老师你的强项是什么?

6.作为一个舞蹈老师你有哪些弱点?

7.作舞蹈老师这么久最难忘的时刻是什么?

目标和愿望

1.短期的目标规划是什么?6个月、1年、5年?

2.你的长期职业目标是什么?

3.你觉得对于我们的机构来说,你最大的优势是什么?

篇二:舞蹈队面试问题

面试时你的面试官会针对多方面来提出相关的问题,对求职应试者来说,掌握语言表达的技巧无疑是重要的。下面,小编教大家几点面试时回答问题的技巧吧。

(1) 把握重点,简捷明了,条理清楚,有理有据。一般情况下回答问题要结论在先,议论在后,先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证。否则,长篇大论,会让人不得要领。面试时间有限,神经有些紧张,多余的话太多,容易走题,反倒会将主题冲淡或漏掉。

(2) 讲清原委,避免抽象。 用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况,切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同,有的需要解释原因,有的需要说明程度。不讲原委,过于抽象的回答,往往不会给主试者留下具体的印象。

(3) 确认提问内容,切忌答非所问。面试中,如果对用人单位提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,并先谈自己对这一问题的理解,请教对方以确认内容。对不太明确的问题,一定要搞清楚,这样才会有的放矢,不致答非所问。

(4) 有个人见解,有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也要听若干遍。因此,用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。

(5) 知之为知之,不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时,回避闪烁,默不作声,牵强附会,不懂装懂的做法均不足取,诚恳坦率地承认自己的不足之处,反倒会赢得主试者的信任和好感。

篇三:舞蹈队管理制度

舞蹈队管理制度

一、宗旨:

舞蹈队以丰富广大爱好舞蹈的学生的课余生活,提高学生的文化素养,培养和发挥学生的特长为宗旨。

二、职能:

舞蹈队作为学校的一支文艺队伍,参加学校组织的文艺活动及代表学校参加学校文艺比赛及活动,完成上级指示的任务。

三、加入或退出舞蹈队的条件:

凡是我校的学生都有资格参加舞蹈队面试,通过面试方可成为舞蹈队队员。队员不得随意退出,退出时须交纳一份书面申请,说明原因,经舞蹈队研究同意后方可退出。(开除出队例外,另外还可能在档案出现何时进入.退出.开除舞蹈队)

四、管理人员职责:

队长、副队长要负责舞蹈队的全面工作,包括考勤、组织训练、督促训练、考察训练情况等,关心队员并听取队员提出的指导性意见及建议,及时解决训练中的问题与困难。其余的管理者负责协助队长和副队长的工作。

五、舞蹈队队员职责:

(一)队员要求

1、队员必须热爱舞蹈队,明确舞蹈队纪律,并严格遵守,服从组织安排。

2、舞蹈队队员要思想品德好,学习优良,须严格遵守学校的有

关规定,遵守舞蹈队的各项制度、纪律。

3、舞蹈队队员必须具备一定舞蹈基础和表演能力。

4、为确保舞蹈队的正常训练、演出及各项工作,队员必须按时训练,做到不迟到,不早退。每次训练开始或结束时须签到,如有特殊情况需提前向队长请假,无故不得旷训,累计三次按自动退队处理并在档案里记。

5、训练时做到尊师好问,勤奋刻苦,努力创新,敢于表达自己的想法,积极提出有利于舞蹈队发展的意见和建议。

6、积极参加队里的各项活动、组织生活。 每次做到按时参加,不得无故缺席,重要活动如不参加,且没有请假并批准,记过处理。

7 演员在外一定要注意自己的言行举止,随时记住演员的身份,形体美,外表美,内心美。

(二)训练管理

1、训练时间:

每天下午四点(夏四点半),若有改动临时通知,则以通知为准。 需要每天巩固、充实、提高和完善。

2、基础训练——主要包括基本功训练、舞蹈身韵训练、技巧训练、节目训练和整体训练等。

3、实践方面训练——主要包括学校内部及各兄弟学校的文艺演出、社会实践活动及其他学校统一组织安排的活动。

4、舞蹈队员每次训练需换好舞蹈衣服,舞蹈裤,舞蹈鞋。

六.演出管理:

1、 彩排或演出时所有队员必须参加,不得擅自离开演出场地,听从负责人安排。

2、 演出时注意本队形象。

3、 每次演出,必须认真对待,全心投入。

4、个人不得擅自以舞蹈队名义参加商业活动。

七、舞蹈排练厅管理及使用:

1、舞蹈排练厅是舞蹈队专用场地。每位队员必须爱护,确保其不被损坏。

2、每位队员在训练期间必须保持舞蹈排练厅的清洁卫生。

3、安排值日的同学必须认真清扫排练厅。

八、每天要簽到,遲到的要按每分鐘五個仰臥起坐(女)俯臥撐(男)進行處罰。請假的要交請假條。需通過隊長或副隊長的批准方能請假。

杨家庄小学

2014年3月

篇四:舞蹈技能技巧面试

舞蹈技能培训心得体会

此次市舞蹈技能培训班安排了形式多样、内容丰富的培训内容,整个培训下来,感觉与

以往的培训班有很大不同,更让人茅塞顿开,受益匪浅。既开阔了视野,又提高了专业素质,

总的体会有以下几点:

一、舞蹈理论实用性、针对性强,教育教学方式新颖,激发了我的学习热情。 舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目,不仅需要在舞蹈的创编、音乐的

选择、道具的运用、灯光的协调、舞美的设计等等诸多方面仔细琢磨,更需要在人员的组织、

服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的

我,通过一位位专家老师毫不保留、热情洋溢的讲解,使我走出了困惑和误区,令我大开眼

界,耳目一新。本次培训还结合舞蹈的创编给我们欣赏了大量的优秀舞蹈作品,另外还安排

了多次现场答疑解惑的机会,使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学,舞蹈的创编中也有那么

多技法和诀窍的,让我学到了很多专业知识,使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。

二、舞蹈技能训练,陶冶了情操,以舞激情,乐在其中。 在这次舞蹈培训中,让我对少数民族舞蹈的粗犷豪放、刚柔并济有了进一步的认识,学

习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在学习中,看到教师们的优美动作,

听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想

象空间,而这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在

舞蹈学习中,我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情,同时,我更有了一种把这种美

的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我们的情操,真是美在其中,乐在其中。 在最

后一次的舞蹈公开课观摩时,市舞蹈团的李南老师给了我许多启发。在她的讲授之中,我认

识了她的学生,感受到了她所带领的 1 舞蹈团队的那种集体精神,我受到了很大的冲击。在李南老师的讲课中,时时体现了她

所带领的团队的那种集体精神,她们训练的过程很艰苦,但是现在娇身惯养的女孩子都能够

培养出这种吃苦耐劳的精神,我觉得很难得。在这种难得的品质下,学生们表现出来的那种扎

实的舞蹈技巧,更是令我折服。通过学习,我感触很深,也更坚定了要把自己所带的团队教

出一定的特色来的决心。 经过这次的培训学习,我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新

的感悟,获取了许多的经验。也觉得这样的学习机会真的很难得,希望以后有更多这样的机

会来学习。在今后的工作中,我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去,为进一步

提高学生的音乐素质而努力奋进! 闵行区颛桥中心小学 谢春燕 进修编号:120111021050

2篇二:广东舞蹈戏剧职业学院自主招生面试试题综合素质答案技巧 广东舞蹈戏剧职业学院自主招生面试试题 与答题技巧

一、广东舞蹈戏剧职业学院综合素质测试目的 综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个

维度来考察报考的学生。

二、广东舞蹈戏剧职业学院综合素质测试内容 面试其实就是综合素质的大检阅,其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言

表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化,

涉及面广,贴近生活实际,主要考察平时的知识积累,体现了大学所要求学生的基本素质。 报考广东舞蹈戏剧职业学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。广东舞蹈

戏剧职业学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。

三、广东舞蹈戏剧职业学院综合素质测试面试技巧

面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网:舞蹈队面试问题),只要能自圆其说即可。

要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题,社会上有过哪些争论和风潮;其次,要对热点

问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身,而是考察考生的心理素质、自信心、

见识面。

面试前自学一些和你所考广东舞蹈戏剧职业学院专业有关的知识,有些广东舞蹈戏剧职

业学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识,尤其对于中学中很少接触到的学

科。

四、广东舞蹈戏剧职业学院面试真题

1、自我介绍一分钟(面试中的第一个环节。一般情况下为中文,有些广东舞蹈戏剧职业

学院教授会要求考生用英文进行,建议做好准备,以防万一。)

2、你报考广东舞蹈戏剧职业学院的优势在哪里

3、为什么选择报考广东舞蹈戏剧职业学院?如果没被广东舞蹈戏剧职业学院录取呢?

4、谈谈你对广东舞蹈戏剧职业学院自主招生的看法

5、你的性格与兴趣和你所选广东舞蹈戏剧职业学院专业相匹配吗?

6、你自己对在广东舞蹈戏剧职业学院和工作后人生的规划是怎样的?

7、广东舞蹈戏剧职业学院简称是什么

8、说说广东舞蹈戏剧职业学院校训的含义和出处 9、举出一个广东舞蹈戏剧职业学院毕

业的名人 10、假如你的生命只剩下两个小时,你会做点什么? 11、你觉得大学生应该具备

什么品质

12、广东舞蹈戏剧职业学院应该是怎么样的一所大学? 13、请你用英文介绍下你的家庭

情况。 14、你高中做的最有成就感的事情是什么

15、有一艘船马上要沉,但救生船只能救两人,船上有总统、科学家、农民,三个人必

须要放弃一个,你放弃哪个 16、你对“没有钱办不了事”这个问题怎么看 17、最近有个

pm2.5的事情,请说说你的看法 18、土豆长在哪里?

19、牛奶盒为什么是方的?易拉罐为什么是圆的? 20、红绿灯为什么是这三种颜色? 21、

你认为成功是什么

22、你有没有和同学、老师或者家长争吵过,你是如何解决的?

23、知道广东舞蹈戏剧职业学院有多少科学院院士吗 24、去年获得了国家最高科学技术

进步奖的院士有谁 25、你还报考了别的学校自主招生吗?到时候将如何选择 26、用关键词

概括今年中国的现状 27、你怎么看待社会-公平

28、你曾经遇到过的最大困难是什么?你是如何面对和解决的

29、室友晚上玩游戏影响你睡觉怎么办 广东舞蹈戏剧职业学院综合素质测试面试问题分类主要有①社会热点②生活常识③广东

舞蹈戏剧职业学院校园文化④你报考的广东舞蹈戏剧职业学院专业情况⑤自身兴趣爱好及优

缺点⑥人际关系处理。 篇三:试论整体舞蹈教学法 试论整体舞蹈教学法

在舞蹈艺术发展过程中,老一辈艺术家们通过孜孜不倦地探索,总结出了许多宝贵的教学

经验,摸索出了一些行之有效的教学方法。本人通过对这些文化遗产的学习、整理与研究,并

结合多年教学实践,探索出了“整体舞蹈教学”这套方法,在教学中取得了良好的效果。 所谓“整体舞蹈教学法”,就是把生理、心理与舞蹈形象三者统一起来的教学方法。在某

种意义上讲,舞蹈是整体的活动,正确的舞蹈是呼吸、共鸣、意念与良好的心理状态以及对

音乐形象准确地表达等诸多因素共同协调、配合而成的。它们互相牵制,有着紧密的联系。

只有达到整体协调,即把各部分充分调动起来,达到最佳状态,使舞蹈者整个人全身心地投

入到用身体语言的传情达意之中,才会收到预期的效果。如果在舞蹈中,舞者的部分身体活

动或全身不能协调配合使某一部分出现了问题,我们则认为这是一种整体的表现,在教学中,

要解决这一问题,不能“头痛医头,脚痛医脚”,而应本着协调整体各部的原则去解决问题。

下面试就整体舞蹈教学法从三个方面作具体阐述。

一、舞蹈心理与生理

心理是人脑对客观事物的反映。一切心理活动都是以中枢神经系统和周围神经系统的协

同活动为物质基础的。整体舞蹈教学首先关注的是使学生形成一个健康的心理状态,即合身

心整体状态。

从心理及舞蹈技能形成的过程来看,可分为三个阶段,第一阶段是以兴奋过程广泛扩散

为特点。初学者学习要求迫切,强大的体内外感受冲动传入中枢神经之后,在大脑皮层内引

起广泛的兴奋和抑制区。但由于兴奋和抑制的扩散,加之没有形成较好的舞蹈技能,跳舞时

表现出全身僵硬,造成整体不协调,动作不优美。第二阶段的特点是分化抑制,清除了多余

的力量和错误的表现,舞蹈技能得到提高,使舞蹈动作越来越协调,舞者整体活动较轻松流

畅,为向更高程度的发展奠定了基础。第三阶段是稳定自动化阶段。随着机体各系统活动的

协调性改善,大脑皮层动力定型已巩固,舞蹈状态趋于高度协调,舞蹈达到了“松、通、意、

情”于一体的完美程度。

舞蹈教学要着眼于“松、通、意、情”这四个方面。关键是要引导学生在“松”字上下

功夫,“松”就是学生在跳舞时要有舒畅的心情,形成一个健康的心理状态,这是上好舞蹈课

的前提。我曾尝试授课前与有心理压力的学生谈论共同感兴趣的话题,欣赏感兴趣的音乐,

讨论某一舞蹈学习中的感受等,首先使学生心理得到放松,使师生间产生心理共鸣,这些办

法都收到了良好的效果。教师在课堂上通过幽默的语言、形象的比喻可创造一个良好、轻松

的课堂气氛,这对减轻学生心理压力也会起到很好的效果。在这个阶段,不能只是向学生讲

述最基本的练习技巧,而应更多地通过一些难度较小、旋律优美、蕴情丰富的舞蹈作品来培

养学生建立良好的“仙心感觉”,即培养学生能够具体认识与感受、并不复杂的训练状态与良

好的心理状态相结合,形成强烈的跳舞欲望。

二、舞蹈的艺术与技术 音乐是用来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的艺术形式,音乐是表演艺术,是

通过演奏为听众所感受而产生的艺术效果。在舞蹈中,音乐艺术与技术的关系是:艺术是目

的,技术是手段。在舞蹈教学中也同样如此。对于艺术与技术之间的矛盾,初学者往往很难

将两者统一起来,不是有情无动,就是有动无情。这就需要教师从整体出发,指导学生进行

调整。好的舞蹈应该具有艺术生命力,因而我们必须用艺术带动技术。我国传统舞蹈所讲的

“以情带动”很好地解决了艺术与技术之间的矛盾,也正是这种“动情并茂”的练习,才能

使舞蹈更有魅力,使艺术更加感人肺腑,在实际教学中,教师不仅要把“以情带动”这种方

法运用于学生练习舞蹈作品,而且还要把它贯穿于整个舞蹈教学过程中。人体的运动和机能

受中枢神经支配,因此,我们的练习应该是随着我们所要表达的思想感情而变化。我们在教

授学生技巧时,不要单纯地强调技术,而是教授学生学会用肢体表达感情,以情感带动动作,

用音乐感染学生的内心并促进技术的提高,这就会大大拓宽学生的发展道路,较好地协调学

生舞蹈的整体性。

三、整体舞蹈的教学原则与方法 综上所述,整体舞蹈教学原则,就是要求学生在舞蹈中做到“局部服从于整体,整体服

从于内心,内心服从于音乐”。整体舞蹈教学的方法就是把生理、心理与音乐融合在一起进行

教学,有效地平衡、协调学生 各部分跳舞的机体。整体性教学法归结起来有以下优点:

(一)有利于培养学生的音乐素质,提高学生的音乐修养。

(二)可以使学生尽快建立起协调的舞蹈形态和良好的心理状态。

(三)可以有效地帮助学生克服局部紧张和僵硬,达到“松、通、意、情”的境界,提

高他们完整练习与表演的能力。

(四)拓宽了学生在舞蹈学习上的思路,为今后持续发展奠定了基础。 在我国,师范院校毕业生的分配方向是小学教学第一线。无论是舞蹈、器乐、键盘还是

声乐专业的学生,他们在中小学的任务是同样的,即全面培养和提高中小学生的音乐素质,

而不是单纯地教授自己所学的专项技术。因而,这就对他们提出了更高也更为全面的要求,

而这种整体性的教学方法正是在全面提高学生舞蹈艺术素质方面有着突出的优点。学生们掌

握了这种方法,不仅可以使自己得到全面的提高,更可以把它用到中小学教学之中,这对于

提高广大中小学舞蹈艺术素质是大有裨益的。同时,这种整体教学方法还可以与声乐、器乐、

键盘等其他音乐学科内广泛进行尝试。所以,整体舞蹈教学法,不仅是一种方法,也是一种

教学思想。我们期待着更多的同行对教学的整体性进行研究,使之更加完善和得到推广运用,

以服务于我们所热爱的舞蹈教育事业。篇四:北京舞蹈学院自主招生面试试题综合素质答案

技巧

北京舞蹈学院自主招生面试试题与答题技 巧

一、北京舞蹈学院综合素质测试目的 综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个

维度来考察报考的学生。

二、北京舞蹈学院综合素质测试内容 面试其实就是综合素质的大检阅,其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言

表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化,

涉及面广,贴近生活实际,主要考察平时的知识积累,体现了大学所要求学生的基本素质。 报考北京舞蹈学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。北京舞蹈学院面试

老师很喜欢提社会热点相关问题。

三、北京舞蹈学院综合素质测试面试技巧 面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题,只要能自圆其说即可。

要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题,社会上有过哪些争论和风潮;其次,要对热点

问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身,而是考察考生的心理素质、自信心、

见识面。

面试前自学一些和你所考北京舞蹈学院专业有关的知识,有些北京舞蹈学院老师会提问

专业相关问题,至少要有一个感性的认识,尤其对于中学中很少接触到的学科。

四、北京舞蹈学院面试真题

1、自我介绍一分钟(面试中的第一个环节。一般情况下为中文,有些北京舞蹈学院教授

会要求考生用英文进行,建议做好准备,以防万一。) 2、你报考北京舞蹈学院的优势在哪里

3、为什么选择报考北京舞蹈学院?如果没被北京舞蹈学院录取呢?

4、谈谈你对北京舞蹈学院自主招生的看法

5、你的性格与兴趣和你所选北京舞蹈学院专业相匹配吗? 6、你自己对在北京舞蹈学院

和工作后人生的规划是怎样的?

7、北京舞蹈学院简称是什么

8、说说北京舞蹈学院校训的含义和出处 9、举出一个北京舞蹈学院毕业的名人

10、假如你的生命只剩下两个小时,你会做点什么? 11、你觉得大学生应该具备什么品

12、北京舞蹈学院应该是怎么样的一所大学? 13、请你用英文介绍下你的家庭情况。 14、

你高中做的最有成就感的事情是什么

15、有一艘船马上要沉,但救生船只能救两人,船上有总统、科学家、农民,三个人必

须要放弃一个,你放弃哪个 16、你对“没有钱办不了事”这个问题怎么看 17、最近有个

pm2.5的事情,请说说你的看法 18、土豆长在哪里?

19、牛奶盒为什么是方的?易拉罐为什么是圆的? 20、红绿灯为什么是这三种颜色? 21、

你认为成功是什么

22、你有没有和同学、老师或者家长争吵过,你是如何解决的?

23、知道北京舞蹈学院有多少科学院院士吗

24、去年获得了国家最高科学技术进步奖的院士有谁 25、你还报考了别的学校自主招生

吗?到时候将如何选择 26、用关键词概括今年中国的现状 27、你怎么看待社会-公平

28、你曾经遇到过的最大困难是什么?你是如何面对和解决的 29、室友晚上玩游戏影响

你睡觉怎么办 北京舞蹈学院综合素质测试面试问题分类主要有①社会热点②生活常识③北京舞蹈学院

校园文化④你报考的北京舞蹈学院专业情况⑤自身兴趣爱好及优缺点⑥人际关系处理。 篇五:舞蹈学专业技能训练方案(定稿) 甘肃民族师范学院音乐舞蹈系 舞蹈学专业职业技能训练实施方案(试行) 为提高我系舞蹈学专业学生的素质和从教技能,强化师范特色,更好地适应基础教育改

革发展的要求,科学、规范、系统地培养舞蹈学专业学生的教师职业技能,根据教育部《高

等师范学校学生的教师专业技能训练大纲(试行)》、《高等师范院校学生的教师职业技能训练

基本要求(试行稿)》、《中小学教师专业标准》和《教师教育课程标准(试行)》、《甘肃民族师

范学院教师教育专业学生职业技能训练实施方案》等一系列文件精神,按照学校第二次教学

工作会议精神和我系舞蹈学专业特点特制订本方案。

一、指导思想

以培养舞蹈学专业学生教育教学能力为核心,加强课堂教学与课外职业技能训练“双轨”

培养,对舞蹈学专业学生在校学生有目的、有计划地进行全面、全程、全员职业技能训练,

引导学生将专业知识和教育基本理论与方法转化为具体从师任教的职业行为方式,为学生毕

业后胜任教师工作奠定坚实的基础。

二、基本原则

教师教育技能是教师从事教育教学工作必备的专业性基本技能和技巧,是融理论与训练

为一体的实践性很强的教育专业教育内容。在舞蹈学专业学生的职业技能培养过程中应遵循

以下原则:

1.实践性原则。教师职业技能的培养以实践活动为中介,要注重在培养过程中加强技能

训练和实践活动。

2.全面培养的原则。教师职业技能是由许多子系统构成的特殊技能,各构成要素紧密相

关,培养与训练必须考虑技能的各个要素,全面培养。

3.因材施教的原则。舞蹈学专业学生有其各自的特殊性,要根据学生的个体差异,有重

点地进行培养与训练。

4.贯穿全程原则。舞蹈学专业学生通过各项实用、高效的教师教育技能训练,掌握合格

教师应具备的各种教学能力和技巧,把所学得的理论知识与实际运用有机结合起来。使学生

将专业知识和教 育学、心理学的理论与方法转化为具体从师任教的教育行为方式,并使之趋于规范化。

在实施训练中要根据各部分训练内容的特点,进行合理地安排,以形成系统的、各部分之间

有机联系的训练链。