高一家长会发言稿

篇一:高一家长会发言稿

各位家长:

你们好!我代表学校和我们高一(14)班的全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间并不顾路途遥远来参加这次的家长会。你们的到来既是对孩子的鼓励,也是对我们工作的支持。在这里,我再次对你们的到来表示最诚挚的感谢。

你的支持说明我们都有一个美好的期待,那就是,我们期待孩子在学校能学习好、生活好、品行好;我们期待孩子在校能平安快乐地生活、成长;我期待通过师生和家校的共同努力,孩子能考一所理想的大学,接受高等教育。

这次家长会主要有四项议程:一、班主住介绍基本情况;二、家长代表发言;三、学生代表发言;四、家长和老师沟通。

本次家长会之所以安排在期中考试后,目的有二个。一是向各位家长介绍目前的办学形势与教学情况;二是向家长汇报贵子女在校近三个的学习情况。

一、班主住介绍情况

下面我从几个方面来介绍一下情况。

1、高考等情况

2010年我们在高考中取得优异成绩,创造历史。二本以上达线近1800人;2010年我们的中考也取得令人惊喜的成绩;近来我校高中学生在奥数竞赛中有多人获得一、二、三等将奖,这在全县都是仅有的。

衡量一个学校的办学水平有两个主要指标,一看高考,二看竞赛,我们学校在这两个方面做得还是不错的。

2、选科问题

江苏省的高考制度规定,语文、数学、英语必考,学生还要在物理和历史中选择一门学科,与生物、化学、政治和地理中选择的一门学科组成选修科目;其余四门为必修科目,在高二3月底统一考完,称为“小高考”,有一门得a,高考总成绩加一分,如四门全是a,则加5分。这样,高考时只考语数英和两门选修课。高考的省排名是看语数英的总分(200+160+120或160+200+120)录取则要看选修的等级。所以,在平时学习时,要重抓语数英,其它科目不放弃。选科时,要结合兴趣和招生情况作决定。

作为学生个体来说,如果大部分学生花很多精力来争选修这1分或2分,势必对语数英冲击很大,顾此失彼,得不偿失。因此,我们级部的指导思想就是在保证语数英不受大的冲击的前提下,能争1a争1a。2010年高考,语文、数学文理分卷,文理分开划线录取,为此我们学校对语数英实行分层教学,从课时、教学内容以及教学起点等方面都作出必要的调整,着力提高语数英总分,着力提高选修学科的匹配率,对短腿学科进行辅导,做到一班一策,甚至一人一策。同时为选修学科达b难度较大的学生单独成立体艺班,选配骨干教师任教,为他们的升学提供一条捷径。

3、省“五严格”要求下如何办学

为了减轻学生的学业负担,省出台了办学五严格,可是大学还得要考,减负不减效。这就要求学生抓住课堂时间,利用好课余时间,切实做好提差保优工作,同时也要求家长配合学校做好督促工作,确保孩子能利用一切时间来学习。

4、班级基本情况

本班共有69人,男生42人,女生27人。男女住校生各15人。

5、期中考试及平时学习情况分析

学习如逆水行舟,不进则退。你付出的少,收获的就少。同样付出了,别人进步大,你的进步可能会小。不管怎样,你不努力,肯定不会进步,甚至会倒退。

通过对比期中考试成绩与入学时的成绩,我把本班所有同学分为以下几类。

1)、学习认真并能保持住的同学:李德满、皇帆、费金飞、周汉如、万玲玲、吴曼曼、王艺仁等。

2)、进步极大的同学:刘鹏飞、羊佳佳、蒋甜甜、朱广、赵容容、汪媛媛、莫聪聪、皇甫晓堂、刘涛、张舒婷、伏思源、秦旋、缪文婷、左美林等。

3)、进步很大的同学:刘洋、周仁东、吴培昊、陆冲、张毛毛、蒋骞、乔宇航等。

4)、进步明显的同学:朱远洋、马文丽、沈天元、王桂树、朱佩娴、戴南男、李郑文、胡玥、梁梦甜等。

5)、努力,但成绩不够理想的同学:荀梦莹、罗来丽、王建国、朱玲玲、韩鹏飞等。

6)、有待努力提高的同学:王艺仁、徐彤彤、郭杰、马源甫、王琳、姚天生、肖慧敏等。

7)、学习认真,但是期中考试成绩出乎我意料的同学:朱宇、毛月新、刘丹、韩志远、王鹏飞、刘雅娟、陈文梅、刘胜启等。

8)、需要用心,而且只要用心就能有提高的同学:李浩、高昌瑞、刘海、许彬彬、赵一、张聪聪、刘望、张伟、张新洋、朱艳峰、董建等。

期中考试只是阶段性的测试,有时候会受一些因素的影响,如有的题目没讲到,有的内容记忆不清,有的基础掌握不牵等等。从以前的几次作业改出来的成绩看,有的同学成绩也是有起伏的,这也是正常的。

我常跟同学讲,要想学习好,关键是要有端正的学习态度和坚持不懈的精神。高一认真学,打好基础,高二努力保持住,高三一年集中精力冲刺,我班的所有同学一定会考上一所理想的学校,无愧于自己的付出。

6、学校督查措施

学校利用一切资源来保证学生能充分利用在校时间来学习,我们有学生会、年青教师、班主任、级部和校文明委组织的立体式全方位的检查,无论学生是在教室、操场,还是在校园、宿舍,我们都有人督查。

7、正确认识和处理出现的问题

高一是起步适应期,但家长和孩子对学习有过高的期望值,有时期望越高带来的失望也可能就越大。孩子的成绩不理想,我们要帮他们找原因,而不是一味地责怪。要相信孩子,多鼓励他,“好孩子是夸出来的”,如果一看到孩子的成绩下降就去挖苦讽刺,只能会使情况更糟糕。要看到孩子的闪光点。要透过成绩看问题,例如:大家都在努力、都在进步,保持和提高名次都不容易,进步和退步是暂时的、相对的,我们相信你一定能行。

8、对家长的几点提醒

1)、建立飞信,保持联系;多打电话,了解学情。

2)、注意监管,不要乱给钱,不要给孩子买手机、小灵通和mp3、mp4、mp5等。

3)、学校的“四条红线”:打架、盗窃、考试作弊、谈恋爱。

4)、加强周六、周六晚和周日的管理。

二、家长代表发言

周仁东同学由入学时的中上游水平上升到上游中等水平,我想这与周仁东同学的刻苦努力是分不开,同时也离不开周仁东父亲的引导和帮助,下面我们欢迎周仁东父亲给我们谈一谈他在教育孩子时是如何做的。

(家长发言稿)

三、学生代表发言

刘洋同学学习勤奋,能持之以恒、坚持不懈,在本次考试中进步很大,成绩优异。下面让我们听听他是如何做的,看看他有哪些学习经验值得我们借鉴。

(学生发言稿)

四、家长和老师沟通

各位家长可以与本人沟通了解孩子的具体情况,也可以到老师办公室去找老师面谈,还可以通过留言和打电话的方式与任课老师交流沟通。

结束后,可以让孩子带您到我们学校餐厅去体验一下生活,也可以带孩子出去改善一下生活,陪孩子逛逛街,下午要把孩子送回学校,注意安全。

祝各位家长愉快!

谢谢!

篇二:高一家长会发言稿

尊敬的各位家长:
下午好!首先我代表高一十二班的全体任课教师和同学对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,仅从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在此,请允许我对各位家长表示我的敬意和谢意!

一转眼,同学们进入高中就已经两个多月了。孩子适应高中的学习生活了吗?在学校的表现如何?学习情况怎样?校园生活愉快吗。。。。。。我想这是每一位家长都迫切想了解的。下面我就从五个方面对我们这段时间的工作及同学们的表现向家长们做一个汇报。

一、我们学校和班级的情况。

1.学校情况:

2.我们班的情况:班级由54位同学组成,他们大部分来自新津本地,有小部分是来自眉山地区和成都周边区县。入学时按中考成级分班,我班是学校的实验班之一,重点目标是培养本科以上的学生。

我们再介绍一下我们的科任老师!

二、半期来我们所做的主要工作

1。制定班规,规范行为习惯

学生在学校表现如何,不只是学习成绩!操行分是学生表现的一个基本标准!针对同学们在班上的情况,在班干部的帮助下,根据学校的校规及中学生守则初步形成了我班的班规,也公开民主的选举出了我们班的班委和科代表。同学们公开评选出来的班委和课代表分别是:

班委会成员:班长……闵路、陈天豪 纪律委员会……李捷学习委员……罗云劳动委员。。。。倪瑞涵、毛朋飞
生活委员……倪佳明体育委员……龚科宇 文娱委员。。。。沈兰曦
团支部书记……张朋组织委员…… 张晴宣传委员……叶茂林

语文……数学…… 英语…… 政治…… 物理…… 化学…… 地理…… 历史…… 美术…… 音乐……

这些同学在协助老师管理班级的过程中,不仅在各方面严格要求自己作出表率也发挥提高了自己的管理能力。

2。树立想理,明确学习目标

上高中就是为了能上一所很好的大学,同学们究竟想上哪所大学?刚开学的时候,我们就开了“插上理想的翅膀”的主题班会,介绍了全国的许多重点大学,要求每一个同学都在自己的心里选好一所大学,并为实现自己的梦想开始奋斗。

3。传授学习方法,培养良好学习习惯

良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的,它甚至可以决定一个学生的成败。因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。同学们才刚从初中进入高一,还是初中的学习方法和学习习惯,时间观念不强。还象初中一样,被动学习,放下书包就耍,只应付老师布置的作业,不知道晚自习该做什么。。。。。为此,我们专门开班会教授高中的学习方法及学习时间的安排,指导同学们制定出自己每天的学习时间表,并要求他们坚持执行;各科老师也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求;在学习的过程中,各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导,帮助同学们改进学习方法;学校在上个月也专门邀请了浙江大学的教授来我校做学习方法的演讲。

4。德育教育,学会做人

我们学校一直提倡"学会学习,学会做人".而且把学会做人放在了教育的首要位置.从开学到现在,学校每个月都提出了一个德育主题.九月是"仪容仪表"月,规范了同学们的衣着打扮:不染发、不戴首饰配件、不穿奇装异服等;十月是环保月,提倡同学们爱护环境卫生,不乱扔乱丢,做高素质的人。十一月是感恩月,教育同学们学会珍惜,学会感恩,感激父母,感激师长,感激生活。

5。锻炼身体,培养健康体魄

坚持督促学生认真做好三操上好两课:早操、课间操、眼保健操;体育课,课外活动课。学校在本学期也加大了这方面的管理检查力度。上星期举行了课间操比赛和运动

会。

三、我们的成绩

1.流动红旗

2.学习方面

文科前五名:

理科前五名:

单前五名:

语文:

数学:

英语:

物理:

化学:

政治:

历史:

地理:

操行分前10名:

有进步大的同学有:

表现优秀的同学有:

优秀干部有:

3.运动会

四、与家长一道共同探讨教育子女的方式方法

孩子是我们的未来。我们家长把一切希望寄托在孩子的身上,怎样把孩子培养成为对人类、对家庭有一定贡献的一代新人,是我们每一个家庭关注的话题,也是我们每一位教育工作者研究的课题。我作为一个参加教育工作十多年的教师,谈谈自己的看法,请家长参考。有不正确的地方,请大家批评、指正。
我认为要教育好学生,首先必须懂得一点教育学和心理学,了解新的一代高中学生的心理特点。

篇三:高一家长会发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们、同学们:

大家上午好!

我是咱们高一(21)班彭春阳同学的妈妈,非常感谢一中给我们提供了一个好的机会,让我们高一(21)班的学生家长能够坐今天在一起,与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题,今天能作为家长代表坐在这里,深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了! ” ,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

在这里,我想跟大家交流一下几点: 1、首先要谈的是学习,这也是所有的老师、家长、学生共同关注的重要话题。滕州一中是省重点中学,每年都有千余名毕业生踏入了更高的学府,科任老师都很敬业,都会有一整套有效地教学计划,班主任马老师年轻有为,送过三届毕业班,而且每届都是硕果累累,既精力充沛,更富有经验。所以在座的各位家长不必要过多的干涉,跟着学校的进度就可以了。

需要特别关注的是:学生的适应心理问题(可能现在讲适应有点晚,但每年孩子都会重新分班,都会遇到新的环境去适应)能考进一中的学生,肯定都有过辉煌的过去,在原来的学校都是出类拔萃的学生,可以说是从小到大一直是在家长的呵护、老师的宠爱、同学的尊敬中成长起来的,优越感很强。一中,群英荟萃之地!这里集结了全滕州市的尖子生,现在大家聚到一起,不可能都是第一,势必要分出个高下。这就需要家长提前给孩子打两支预防针:第一针是信心——你不比任何人差,这么多年的成绩证明了你的实力和能力;第二针是定位——你也不比任何人强,大家的基础都很好,你没有优势,要想出人头地,所拼的只有踏踏实实、认认真真、要做好失利但不气馁的准备,要准备好超强的自信、坚强的毅力、乐观的态度和永不服输的精神。

特别是学生出现了不适应个别课任老师的问题时,(因为老师的讲课特点不一样,再有每个班都要求师资力量均衡,有好的就有弱的,容易出现学生和以前的老师比较的问题)这时候家长就要多鼓励,告诉孩子要相信老师。每一位老师都是一个团队,每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻,都不是一个人在战斗,他传授给你的,都是整个备课组的集体智慧与结晶,所以,尽快适应并跟上老师的节奏,将老师当做真理的化身,喜欢并信任老师,才是你提高成绩最有效的保障。俗话说“亲其师,方能信其道” 。千万不能跟着学生埋怨老师,这样就容易导致学生把学不好的原因归结为老师,从而推卸责任,但可学习一落千丈,影响了整体成绩的提高。

再有,多鼓励少指责,给动力不给压力。我们家长在与孩子沟通时,当着孩子的面也不要太过关注孩子的名次和成绩。我们要允许孩子有起伏和波动,给孩子适应的时间和空间。每次与孩子沟通,我们要多关心他过得快不快乐,身体情况如何,一定要控制住自己不提、少提成绩,不要叫孩子认为你只关心成绩,不关心他的健康和感受。和孩子的通话也要讲求技巧,怎样说能减轻或者舒缓孩子的压力我们就怎么说,孩子怎么快乐我们就怎么说;如果家长不会说,做个倾听者也比指责者要好得多。孩子考不好,他已经很自责了,如果他再有“无法向父母交待”的负担,那就说明来自父母的压力太大了。适当的压力会推动孩子进步,但过大的压力就是孩子难以承受的了。

2.生活方面:

其实家长能够做到的,主要是生活方面的照顾。

保证孩子的每餐饭要有足够的营养,尤其是早餐。不要简单的牛奶加面包,我觉得早上起来喝一碗热乎乎的粥或汤很好,尽量少让学生出去吃早点,一则不卫生;二则时间紧张学生带

到教室里吃,或者不吃早餐,会影响孩子的精力,因为一饿,血糖降低,大脑就没有足够的精力去学习,最好多吃五谷类的,消化时间慢,耐饿。(我每天早餐变着花样,五谷俱全,主食是鸡蛋一只,面包、玉米、紫薯、山药、粽子、馄饨等)中午准备好水果和一盒奶(苹果、)放入保鲜盒,带着下午吃(苹果、橘子、橙子、小西红柿,应季水果)因为水果里维生素丰富,增强抵抗力,有一句话:每天一只苹果,远离疾病,也可以准备一些夜宵,通常是干果类的:核桃、开心果、松子等,保证每日有足够的肉类、蔬菜、和水果。孩子能够有足够的体力,应对繁重的学习。关注天气。适当增减衣服,每周最好参加一次体育锻炼、打篮球或乒乓球。平时我鼓励孩子上好每一节体育课,增强体质,避免生病而影响学习。

生活中最重要的是陪孩子吃饭,因为吃饭时是最放松的时候,这时最有利于沟通。我会利用这个时间倾听孩子,(男孩子不太容易主动给你讲,这时家长就要主动找话题,讲讲自己的工作中遇到的事,或者网上书上看到的媒体上出现的新闻,特别是焦点、热点等,男孩子比较关注,开阔孩子视野,关心国内外大事,提供成长中的正能量,还可以借此机会给孩子进行安全方面的教育,作家长的一定要细心收集这方面的材料,比如孩子离家出走被坏人拉到黑砖窑、如何和陌生人打交道、不要贪图小便宜上了骗子的当,女孩不要出去会网友等等,让孩子学会如何保护自己,说说二中学生打架的事,就此展开讨论,还有我给孩子定了读者、意林等杂志),时间一长,孩子就会主动与你交流他身边的事。就这样,我们每顿饭都吃得开开心心,既满足了(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网:高一家长会发言稿)口腹之欲,又达到了精神上满足。注意,此时家长一定要放低姿态,站在朋友的角度去和孩子平等对话,切记不能以势压人,对孩子横挑鼻子竖挑眼,更不能高高在上地说教。这样孩子也不逆反,亲子关系也和谐,我们也能最快最好地达到目的。

孩子在校期间,我们家长起来的是辅助作用,但当每2周放假回家休息的那两天,家长就要发挥主导作用了,大家曾听说过这样的算式:5+2=?是等于7、等于5,还是等于0呢?这个问题我想大家都明白其中的深意,它就是一个家庭教育的延续性和破坏性的问题。我们好多家长,感觉孩子在学校已经够累了,好不容易回家一天,爱干啥干啥吧睡懒觉、看电视、玩游戏,即便24小时黑白颠倒,也概不干涉。结果孩子返校后,两三天甚至一周时间,都恢复不了状态,您这可是两周+2<7呀!常此以往,会离我们当初的目标越来越远,

我们每次的那一天假期,一般是当天下午放松,上上网,看看电视;如果作业多的话,晚上会写一会,11点前就寝。第二天8点前起床,上午是学习时间,中间休息也不会上网、看电视,那样会扰乱节奏,影响效果的。所以,家里一定要给孩子准备一间学习室,保证其安静、不受干扰。中午按时午休,以保证返校后的精神状态。

在这里我还想扯远点,希望家长朋友们不要嫌我絮叨,向美国总统奥巴马和第一夫人学习家庭教育

奥巴马、妻子米歇尔、两位千金玛利亚和萨沙组成了美国的“第一家庭”,今年三月20日,米歇尔带母亲和两位女儿来华,彭丽媛陪同,两位千金的举止得体赢得了国人的赞同

其实虽然身为总统,奥巴马仍然遭遇了各种同普通家庭相似或共同的困扰和教育难题,但奥巴马夫妇表现的“相当有策略和眼光”,下面我们看一下奥巴马夫妇的几项育儿心得:

首先,父母要做好子女的榜样。孩子在学习,咱就不能开着电视,可以收拾家务,看看书,创造一个良好的学习氛围。不要有不良的嗜好,喝酒、打牌、KTV等,培养健康的兴趣爱好,读书、练书法、锻炼等等,家里每年都要有买书的好

习惯好传统,成为书香人家,尽量少当着孩子面大谈金钱和权力,给孩子世界观人生观形成产生不好的导向。

第二,要让孩子们感觉到被爱。

奥巴马夫妇会用各种方式来表达对孩子们的爱,他们手拉手滑旱冰,高兴时击掌庆贺。萨莎偎依在她父亲的腿上、观看姐姐参加的足球比赛。

第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形,她喜欢参与孩子们的校园生活,虽然每天日程都排得满满的,我仍然有时间呆在家里辅导她们的家庭作业。

奥巴马很自豪的一件事是,在他竞选美国总统长达21个月的选战中,他居然没有错过任何一次家长会。即使家人不住在一起,他们每天晚上都会打电话保持联络。孩子们可以感受到父母的想念和关怀,感受到彼此的心是相连的。 在这里我想发挥的事,父母不要吝啬对孩子的爱的表达,中国人太含蓄,爱埋在心里,不轻易表达。造成亲子关系不和睦。学会表达,特别是肢体上的亲密,往往觉着孩子大了,不好意思。拉手、搂肩、拥抱、击掌,能增加孩子的安全感,有利于亲情的建立和巩固。

第三,做明智的家长,平时不许使用科技产品。

奥巴马16岁的大女儿,也只有周末才能动手机。两个女儿不到周末不能看电视,计算机只能在做作业时才用。在苹果产品成为青年时尚的今天,这样的规矩十分重要。要知道,硅谷那些高科技工程师,往往把自己的孩子送进禁止使用计算机的“低科技”学校。真正的创造,还是要徒手培养。

第四,家庭的稳定和传统会给孩子带来安全感。

和睦的家庭关系会给孩子带来安全感和幸福感,孩子会爱家人、爱自己、爱他人,珍惜自己和他人的生命,少暴力,不孤僻,温和、有人缘等。特别是夫妻关系,直接影响到孩子的人际交往及以后的婚姻家庭??。家长朋友们对待爱人要宽容、恩爱,营造温馨的家庭关系,给孩子的学习提供安全稳定的大本营。十几年的心理咨询中,学生出现问题的,90%以上是父母和家庭造成的。很可怜! 最后还想说一点:男女生之间的交往过密现象。任何一位家长和老师都不希望孩子出现这种现象。

目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重,家庭及教育部门对此十分担忧,目前学生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。如果说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分,那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到严重的社会道德问题。中学生心理健康的头号杀手,早恋引发的惨剧。

另外,现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。

家长要善于观察,不要疑神疑鬼;要耐心开导,不要粗暴对待(逆反会促成)

女孩子的家长要注意:穿戴不要暴露、举止大方不要扭捏,要有定力战胜糖衣炮弹,学会冷藏感情。

今天来这里的目的,就是想听听各位家长的经验,听听老师们的实质性指导,也换一个场合听听孩子的心声。作为家长,我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人:一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人

篇四:高中家长会发言稿精品

高一年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长: 大家上午好!

首先我代表高一15班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表15班所有课任老师和各位同学与家长说些心里话。

首先,对于我们高一学生来讲,环境是全新的,新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等,每一个学生都有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略,改变学习习惯,抢占高中学习的至高点,成了我们的当务之急,也是三年后高考成功的重要保证!很多家长非常困惑:孩子大了管不了,说了也听不进去,我认为原因是你对孩子学习、思想了解不够,了解结果分数排名多,而对孩子存在的问题分析不够,说不到点子上,解决不了他的问题,所以我们家长要了解一些学习的规律,知道从哪些方面分析,帮助孩子学会学习,提高成绩。 认清孩子的现有状态(有些家长忙于挣钱,忽视了对孩子的了解,或是交给学校 ,帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超越,要有韧性,不能急躁,有这方面能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况,进一步明确学习目标,建议做好“四看四帮”。 ① 看学习的整体水平,帮助分析进步或退步原因;

② 看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方向;

③看学习成绩与目标的距离,帮助调整学习方向,树立信心;

④看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其过于自负和不自信的),进一步树立克服困难的勇气。

其次,我想代表课任老师和各位家长进行一些交流。

第一,要相信学校,相信老师。

客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道。但是我们有非常科学合理、严格规范的年级管理制度,学校实行年级管理以来,年级在教学、生活、德育方面,对学生的教育培养更加规范化、精细化,更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍,这届高一开学一个月以来,我们在学生习惯的培养上下了很大的功夫,如学生上课提前准备学习资料,利用作业备忘录制定课时学习计划,课上不讨论问题深入思考的习惯,课上动笔的习惯,规范作业认真订正错题习惯的培养等需要老师们付出很多的时间和精力,现在全年级师生已经形成了团结向上、合作奋斗的氛围。好的学习习惯已初见雏形,所以我代表全体教师请家长们放心,我们有能力有信心把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。

第二,要正视孩子成绩的变化。本学期开学以来,进行了两次大型考试,每次考试成绩都会有一定的变化。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们不仅要重视考试的结果,更要通过结果来分析孩子学习的过程。

第三,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或停滞不前,孩子们需要倾诉,而父母就是孩子们主要的倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,降低其信心,我们要尽可能把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。在家庭中“打造书香底蕴,构建和谐环境。”

最后,我想对学习成绩不太理想的学生说几句,成绩不好一定要找原因,应从下面几个方面找原因:

1、学习目标不明确。没有目标或标准太低。 2、学习无计划。

3、不会科学利用时间。

4、不会听课。课前不预习,无法带着疑问去学,听课时开小差,不记笔记;或把老师讲的一字不漏地记录下来。只让自己的记录与老师讲的内容同步,而不让自己的思路与教师保持同步,课后不及时复习,听完课就万事大吉等等。

5、死记硬背。不去理解,不讲技巧和方法的死记既耗时间,又难形成长久记忆。只有理解记忆,才能做到快、准、久,把知识学活,使知识转化为能力。

6、抓不住重点和难点。不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,结果分散和浪费了时间和精力。学习上的疑点、问题就是学习的重点之一。

7、不善于科学用脑。学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心影响学习效率;课上高效学习,课下玩得痛快。

8、理论与实际脱离 往往只满足于学习书本上的知识,不能运用所学知识解决实际问题,具体表现为动手能力差,不关心现实生活。 9、不能形成知识结构。所学知识是一盘散沙,这些学生对新学内容、学科之间、章节之间不及时总结归纳整理,致使这种零散的知识很容易遗忘。