单纯第一周周记作文

精选作文:单纯第一周周记作文

                                                 遇见30年后的我     我乘坐时光机来到了三十年后。各种闪着金属光辉的大楼高耸入云,各种高科技的东西让我大开眼界。没错,我就是来参观的。大口呼吸着新鲜的空气,尽管高楼大厦很多,路旁却种满了绿树。我在一尘不染的、使人心情愉快的街上走着。     走着走着,我看见了一家书吧,装潢十分雅致,让人感觉一股清风吹来。恩,正好累了,进去看看书,休息休息吧。我对自己说。走进了静静的店铺,大家坐在桌子前,有的正在啜饮着一杯温暖的茶水,有的正在专心看书,还有的在书架前挑选。每张桌子都在有阳光照射的地方,隔得很远,一点也不拥挤,而且款式没有相同的。我挑了一张白色的小桌,才刚坐下,服务员就轻手轻脚的过来了。她看到我,有些惊诧,试探道:“单纯?”我愣了一下,说:“你认识我?”她虽激动,但仍是轻声说:”我是30年后的你。“我们仔细核对了一下,结果我真的找到了30年后的我。”我“悄悄说:”要不你先坐一会,看看书,等傍晚关门了,我带你参观一下。”我点点头。她端来了一杯柚子茶,见有人在招呼她,就仍轻手轻脚的走了。     不得不说这里真的很适合静下心来看书,大家都不约而同地轻轻放缓动作。经过观察,我发现这里只有一个服务员,那就是开这家书吧的老板。我在心中感叹:“我三十年后的生活真让人羡慕啊。”小小感叹一下,我沉浸在了书的世界里。     天渐渐黑了,这家书吧关门了。一下午,我竟看了两本书。“我”朝我走来,亲切地挽着我的手,说:“走吧,去家里看看吧。”我们穿过了干干净净的大街,穿过了夜不闭户的居民区,来到了一个小区深处的静静的楼中。这里四周绿色环绕。“我”就住在一楼,屋里面虽然有些小,却非常温馨。屋内整整齐齐,没有多余的装饰品,看着让人赏心悦目。走进房间,“我”拿了一个很精致的小人出来:“送给你当纪念品。”原来30年后,我的业余时间用来做了各种手工作品,都储藏在房间的每个角落。仔细看了看,哇,原来是一个穿着先进的机械装的小女孩,真是有三十年后的特色。抱着小女孩,我在床上睡着了。      眼前的景物渐渐清晰,可不是回到了家里吗。机械装的小女孩却在我的书桌上静静看着我。      

篇一:周记开学

在放《我要飞得更高》这首歌,歌声很大,传到了我们班,歌声正唱到了“我要飞得”老师正讲着课,听到声音就接了下去“更高”。接着老师说不能飞了,再飞就全飞到外面去了,那谁还听我讲课呀。说着把门关上了。老师时不时的小幽默是我喜欢上了历史。

这是我目前观察到的老师的特点和老师讲课的特点,我相信每个老师都有每个老师独特的教学方法,都是为了让我们能够学习好,将来做一个有用之才,我们可不能辜负了老师的期望啊。

实习周记

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李晴《

故事班。也是在点名的时候,点名册上有16个人,但实际到班17人,后来让孩子们全体起立,点到名字的坐下时才发现多了一个,而多的这个小朋友和我们班上一个小朋友的名字极其相似:一个姓李,一个姓吕,而名完全一样,自己按铃询问管理老师,管理老师也很惊讶,可能是因为名字极其相似的原因,就漏掉了此小朋友。17个人,汇报的时候有种一眼望不到边的感觉,而这班有一个小女孩有些调皮,所以更显队伍庞大。后和家长沟通此事,家长的意思是如果上不了这个班就会选择退费,和吴老师联系此事,吴老师说上一期这个班人数也很多,尽量可以维持现状,以免造成学员的流失。我呢,也同意这种做法,但班里有一些家长进来后非常吃惊:觉得这个班人很多,因为家长知道班级的人数不会超过15人,但我仍尽力进行了耐心的解释:小朋友们会有一个更大的舞台,更有利于他们自信心的培养,而且呢可以相互合作,相互学习。但是,还是希望能够在不损失学员的基础上进行班级小于或等于15人的标准化教学,一方面家长会觉得小银星艺术团的课程设置及班级人数设置非常标准,另一方面老师就会有更多的精力平分在孩子身上,而且汇报的时候孩子会有更多的表演机会从而得到更多的锻炼。

这一周过的很快,充实、开心秒杀疲惫,虽然自己是刚到常州的

初一开学