校园故事作文

精选作文:校园故事作文

校园故事

( 一 )

时光如白驹过隙,一眨眼就过去了,六年的小学生活一眨眼就结束了,我进入了初中中间,其中的酸甜苦辣更是不言而喻。

上课时,我前面的汤逸伟和李昕一直在讲话,我和同桌实在受不了了,只好拍他们的肩膀让他们闭嘴,没想到被老班看见了,下午就调了位子,说我们上课讲话,顿时我的心里充满了委屈。

老班让我们弄三分钟演讲,我在小学老师办过,更何况我还是播音员加上演讲比赛N0.1,对我来说这都是小意思,尽管如此,我还是打出演讲稿,又确定没问题了才放下了心,在那天我大获成功,同学们的掌声让我心里甜滋滋的。

进入初中,学科和作业明显增多了,有一天晚上,我和小学一样大玩了一会儿才开始写作业,结果只能挑灯夜战,英语还少写了,挨了老师一顿批评,心里难受死了。

“张桐钦,元谋人是什么时候生活在神马时候的?”,我站了起来:“他们生活在170年前的云南元谋……”。不对,他们怎么都看着我,然后笑了起来,“一百七十年前,你瓦特了吧?”顿时我的脸上火辣辣的。

这就是我的初中感想,这也只是开始而已,我会让这一张白纸变得五彩缤纷,留下属于我的足迹。

                                     (张桐钦)

(二)

今天下午第一节课是体育课,大约做了半个小时体操,老师让我们自由活动,休息一会儿。有人提议道:“咱们绕场地跑十圈干不干?”因为我每个星期六都去师范跑步,不仅跑十圈,每次还都是第一。这小场地当然是小意思,便欣然同意。可今天才跑了一圈,就觉得状态不好有点累了,便不跑了。

汤逸伟笑我说:“你一圈都跑不了,还在师范跑十圈?”我不服气,又说不过他,一扭头走开了。为这个我俩谁也不理谁。这时叶行健走到我旁边安慰我说:“他不信,我信。”我非常感动,便和叶行健一起回教室了。

事后我觉得我也有不对,汤逸伟没看过我跑十圈,当然不信。放学后我想主动找汤逸伟,没想到他先和我打招呼,我们又和好了。

(徐明熙) 

(三)

“今天有体育课!”这是同学们一早到教室后就讨论的话题。但事与愿违,下午上体育课时,老师却让我们学课间操,原定的计划为之泡汤。但大家也很高兴,借机也可以舒展舒展筋骨,活动活动身体。

这不,课中休息时间,大家个个都像吃了“兴奋剂”似的,叫嚷着要进行跑步比赛,于是一场“世锦赛”在老师的组织下开始了。站在起跑线上,有的同学弯腰弄腿,有的跃跃欲试,有的豪情壮语,都想大显身手。只听一声哨响,大家都跟离弦箭般飞了出去,你追我赶,不分伯仲。这时,有的同学开始故意捣乱,挡在跑道中间,使选手们方寸大乱,但他们很快冷静下来,摒弃各种干扰,纷纷跑向终点。

比赛结束后,老师裁判每名同学都是第一名,因为大家都发挥了自己应有的水平。于是,我们703班的第一届“世锦赛”就圆满落幕了。

(杨泓)

(四)

回想那个场景,我不禁阵阵窃笑——

那是星期二,汪老师带我们上《陈太丘与友期》一课。教室里一片寂静,同学们都被老师带入到“七岁的陈元方机智勇敢,维护家人的尊严”的场景里,身临其境。当老师读到“友人惭”,我们都忍不住笑出声来。汪老师那“招风耳”也自然听到了一阵“优美”的歌声,原来是XX在唱歌:“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄”,这千古神音,就是这位“神级别”的同学唱出的。

我们全班同学忍不住哄堂大笑。所有人的视线都集中在他的身上,XX的脸红得像熟透了的苹果一样。汪老师忍住笑,请他起来继续唱这首“神曲”,课堂的气氛顿时活跃了起来。

(俞蔚然)

(五)

今天上午,上地理课时,我发现老师身体不舒服。老师说只是嗓子干了,让我们不要说话,用心听讲。可是青紫的嘴唇,苍白的脸颊,并没能逃过我的“火眼金睛”,可能同学们都发觉了,班上十分安静,只有地理老师用沙哑的嗓子细细的传授知识,我们再仔细倾听者。就这样,老师坚持着上完了这届地理课。我们并没有因为老师不舒服,而不用心听讲,恰恰还相反,我们更认真了!这也许就是我们的进步吧!

(甘苗苗)

(六)

  我发现了我们班有一个“表情帝”—— 汤逸伟。

“表情帝”坐在我的前面,黑黑的后脑勺准确无误地挡在我的眼前。时不时回过头来一个“欠揍”的表情。

在下课,他会突然地转过头,来一个可爱搞怪的表情;在有人为胃“加油”时,他会及时转过头,来一个卖萌撒娇的表情,想要解解馋;在上课说话时,他会冷不丁地转过头,来一个严肃生气的表情,提醒我们不要讲话,但自己还是会趁这个机会多讲几句......

无语。而“表情帝”也在一天天不断地研发新花样......

(陆束妍) 

(七)

“天啊,要迟到了”看着表上的指针指向六点零五分,我手忙脚乱地穿好衣服,总算是出门了。刚刚发生的一系列动作,居然在十分钟内搞定,沾沾自喜时,看着偷偷走到六点十五的表,似乎不敢相信这是真的。

   跑!跑!跑!何时才能到学校?终于快到了,我好高兴。穿过前面的巷子,就是光明了。我看了看手表,“Oh, mygod”,距上课时间只有三分钟了,此时,我才真正明白一刻值千金的珍贵,但此时我真的有点坚持不住了,好想放弃,但又一想在一个新班级,可不要在“阴沟里翻船”,坚持!

看着映入眼帘的学校大楼,总算到了,心里一阵高兴,一路疯跑到四楼,跨进教室。“叮铃铃——”响起了悦耳的铃声,我成功了!我也趴在桌子上了,累得像只小狗,但内心真的很高兴。我还是很有潜能的嘛!

(魏莱) 

(八)

今天,我真的非常非常地开心。因为,我被汪班主表扬了!也不是个别表扬啦,就是她在班上报有进步的人名时,有我哎!

啊,我那一上午兴奋地有点飘飘然了。这也不怪我,毕竟是升入初中以来第一次被表扬呀。上午放学后,我屁颠屁颠地向妈妈跑去,与她分享自己的快乐。到了家中,妈妈把这事又分享给了爸爸,爸爸也开心地朝我竖起了大拇指。

到了下午,英语课我又主动发言,老师看我从来没主动举过手,就说:“我看你第一次举手发言,我就找你吧。”我回答正确。我真的好高兴,我第一次举手,就答对了,这让我在心中暗暗决定:上课一定要积极举手发言。

就这样,我兴奋地过完了一天。

(杨欣颖)

(九)

上午的最后一节课,数学老师抱着一摞报纸出现在班上。老师先让几个同学把报纸发了下去,等报纸发完后便说:“这节课考试。”What areyou,弄啥咧!我被这突如其来的变故弄得措手不及。心里埋怨道:老师呀,你要考试也提前说一声啊,也好让我们有个准备嘛,但埋怨归埋怨,我还是赶紧奋笔疾书。

教室里静得只剩下了笔在纸上摩擦发出的“沙沙”声。在写最后一句话时,我优美地添上一个句号,卷子就写完了。我长长地舒了一口气,但仍然不敢放松,立刻警惕起来,开始检查,检查了两遍才交卷。

下午放学时,数学老师又抱着报纸来了。我在心里哀号道:老师,你就不能不来吗!我双手合十,虔诚地祈祷了半天,心怦怦直跳,像是揣了一只小兔子。卷子发下来了:98。还好不算太差,我心中的一块石头总算落了地。

                           (张 延)

(十)

今天,一切都和平常一样,我们正在练字,一声清脆的铃声打破了原本的安静,教室里顿时炸开了锅。我也站了起来,伸了个懒腰,便离开了座位,在教室里随意走动,最后经过我仔细勘察,决定“定居”在最后一排靠书架的椅子上和周围的人聊起了天。

   正聊着起劲,同学就被别人叫走了。我觉得无聊,也准备起身走,刚站起来就“duang~”的一声撞在了书桌的拐角处,那酸疼简直无法形容。

   我疼得一瞬间全身无力,瘫倒在椅子上。班长见状连忙问我有没有事,还给我拿了几张卫生纸。而一旁的雷**不但不帮我,还在一旁笑得合不拢嘴。

   我不顾雷**的讥笑,把卫生纸在被撞的地方抹了一下。纸上竟然沾满了几滴鲜血!我当时就懵了,雷**这时还有点“良心”——去告诉了老师。老师跑了过来,看了看我的头,原来头上被撞出了一条2厘米左右的伤口。

   这次惨痛的教训使我铭记在心,永生难忘。同时也警告了我:做事要小心,细致,不能毛手毛脚啊。

(周思奇)

(十一)

数学课,梁老师给我们当堂做18道计算题。开始同学们悠闲地抄着题,还有个别同学哼着小调,我也悠哉游哉。切,就这小小的计算题,还不是小菜一碟?当我做到第17题时,“可亲可怕”的梁老师一声令下:“收起来啦!”顿时,我那刚刚还在悠闲着的小心脏瞬间提到了嗓子眼。我飞快地朝四周扫了一眼,只见一旁的张某正在奋笔疾书,前排的齐某干脆破罐子破摔,“哥我不做了。”而我呢,在因为没做完而即将崩溃的彭组长抢我作业本的一瞬间,大笔一挥,把最后一题的答案“0”极其优美地添了上去。

(温 涛)

(十二)

今天上体育课,方老师带我们去操场学习广播体操。我们先排好队,开始学习第四节了。老师先做了一遍示范,哈哈,这节操太搞笑了!请看老师的动作——先半蹲,伸出左拳,右拳,再左拳,跃起,双手上举,左转90度,出右拳踢左腿,右转180度,出左拳踢右腿,然后重复四遍。呵呵,我正跟着老师练习,竟然情不自禁地觉得这简直就像武术哇!我们都乐得开怀大笑,一节课就这样快乐地度过了。下课了,同学们纷纷来到走廊上,有的在谈论体操;有的还在重复上课时所学的动作,每个人都有说有笑。这就是学习的乐趣呀!

(沈扬)

(十三)

今天,火热的太阳照着大地,却听不见蝉叫,就在这炎热的下午有一节体育课,由于我的疏忽,忘记在书包里装水了。体育课一下课,我就四处借水,功夫不负有心人,我历尽千辛万苦在倪俊晨那儿借到了水。

他还说了一句话令我激动不已:“你尽管大口喝,因为你是我最好的朋友。”他说的这句话,脸上还带着严肃的表情,像在举行庄严的仪式。我的脸不禁有些抽搐,但我还是忍住感动的眼泪,喝了几口甘甜的水。

这一天,我感受到了友谊所蕴含的真正意义。友谊像沙漠中的一汪清泉;像寒雪天的一堆熊熊的火焰。是我们在最需要帮助的时候,能够挺身而出的支援,所以我们一定要珍惜这份世界上最珍贵的友谊!

(刘升兴)

(十四)

离开学快三个星期了,我们班的同学也已基本熟识。在这六十五个人里,让我印象最深刻的,当属我的活宝同桌--zhu。

我对zhu的第一印象是--高、大、壮。因为所占的空间太大,每天都要挨班主一顿说:"唉,zhu,你要把桌子对齐啊!”他无可奈何地缩小了”占地面积”,左腿却“侵犯”了我的“领地”。

不过,我可还要感谢他。在同龄人中,我可不算瘦。坐在他旁边,就......只要老师提到”猪”字,全班同学那激光枪般的眼神,在他身上来来回回地“扫射”。

平时,zhu最爱赖皮。我奉汪太后的懿旨管管他乱讲话的毛病。只要他一讲话,便狠狠地瞪他一眼,zhu还瞪着两只无辜的大眼睛:“我没有说话!”再掐他一下,就会听见那句经典台词:“小孩子不学好!”哎,我该说什么呢?

zhu呀zhu,你真是让人又爱又恨!

(唐晓)

(十五 )

今天最后一堂课,汪老师读了几篇优秀的微作文。其中有几篇是关于学习、生活中快乐的小细节。细听之后,才真正明白什么是快乐。

真正的快乐,是简简单单的小快乐。

它可能是你写的一篇优美文章;可能是听到的一首喜欢的歌曲;可能是受过的一次表扬;可能是一顿香喷喷的晚餐……

生活中不缺少美,但缺少发现美的眼睛。生活中也不缺少快乐,但缺少发现快乐的心灵。无时无刻都存在着快乐,它在角落里静静地等着,等你经过,猝不及防地吓你一跳,让你又惊又喜。

发现快乐,发现人生中无限的美好。

(唐晓)

(十六)

老师是辛勤的园丁,照顾着祖国的花朵;老师是温暖的阳光,为我们除去寒冷。

升入初中以来,认识和结交了我们的班主任—汪老师,她讲课娓娓动听,常常能给我们带来轻松、幽默、风趣。每次上课的时间在不知不觉中悄然度过,也让我喜欢上了语文这门课。

刚开学,也许有些不适应,上课的时候我不会积极发言,但有一件事,让我改变了想法。有一次,我们上语文课,老师提出了一个简单的问题,全班立刻有很多人举手,汪老师的目光注视着每一位同学,我的心刹那间猛跳起来。最后,您的目光停在了我的身上,叫了我的名字。我不自信地看了看汪老师,您静静地看着我,您那温和的笑容让我顿时有了勇气。我大声地回答了这个问题,汪老师说“非常正确,请坐下!”我由原来的胆小、羞涩变成了现在的勇敢、充满自信。我要感谢您帮我勇敢的迈出这一步,相信自己一定能做到。告诉自己世上无难事,只怕有心人。

汪老师还帮我培养了一个好习惯—认真阅读、积极阅读。

你们说,这么和蔼可亲、讲课动听、有趣的汪老师,谁不喜欢呢?

(魏莱)

(十七)

今天轮到我当值日班长了,我又紧张又兴奋,紧张的是生怕自己当不好这个值日班长,高兴的是我可以过一天当家作主的生活。

今天早上,我早早就来到教室,先检查讲台,发现收拾得还不够干净,便将讲台擦了一遍,并将黑板擦、粉笔摆放好。收拾完讲台,我又检查地、黑板是否干净,发现一切没问题后,便安心晨读。

“叮叮叮”上课铃响了,马上就要上课了,但班上还是有点喧闹,这时,我想起身为值日班长就应该维护班级秩序,便清了清嗓门,大声说:“同学们,请安静。”霎时,教室里安静了下来,但还有个别同学谈兴不减,于是,我鼓起勇气,走到他们面前,说:“请不要讲话,以免影响其他同学,好不好?”说话的同学马上不好意思地点点头。我满意地回到了座位上。

“叮叮叮”下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,争先恐后地飞出教室,我也迅速地来到走廊上,仔细察看同学们的活动情况,同学们有的在玩游戏,有的在眺望远处,有的在讨论问题……突然,一个同学从我眼前疾跑而过,另一个同学奋力追上去,不好,他们在玩危险的追打游戏,我连忙追上去,将他们拦下,严肃而认真地说:“我们不能玩追追打打的游戏,这样很危险。”他们知趣地停止了打闹。我也颇有成就感。

就这样,在紧张忙碌中我完成了值日班长一天的光荣使命,体会到老师的辛苦,但同时累并快乐着。

(殷子航)

篇一:校园故事

校园故事

在我们5年的小学生活里,发生了许许多多的故事,有的光彩夺目,有的黯然失色,在这许许多多的校园故事中,运动会便是最精彩的片段。

记得每次运动会,我就很兴奋!虽然不管能不能拿

的竞争;昨天,有我们的争论;有我们的歌声……那是多么值得回忆的昨天。

校园其实是一个不息的梦一首不老的歌,它将所有的碎片凝聚在一起,拼凑了成长最美丽的画卷,讲述了成长精彩的故事,哼唱了成长最动听的歌。

篇二:令人感动的校园故事

令人感动的校园故事

印象中的西羊羔中学,是美丽纯洁的校园。小桥流水,绿树成荫。在这里学习、生活的同学们,都是幸福的、快乐的、活泼的、友好的,更重要的是,快乐成长的我们在梅岭的培育下养成了许多好习惯。

每天早晨,刚踏进校门就听见一声声清脆好听的“老师好。”响起,自己也不禁微笑起来,冲老师点点头,道一声“老师好。”这时,老师们就会停下来,回报给我一个微笑,然后亲切地说一声“你好。”顿时,温暖之感便会从心底产生。虽然向老师问好是理所当然的,但当你真正做到的时候,你会感到意想不到的快乐。一个微笑,一个点头,一声道好,这似乎已经成为西羊羔中学的标志性象征。

每节课下,在走廊上俯视楼下同学在门前的小路上穿越也是一种享受,同时,这也包含着我曾经的一份感动:

下课了,同学们在一楼教室前的水泥地上玩耍、聊天。他们身后是一片绿油油的可爱的草坪,它们随风摇摆,可爱极了。看,两位同学在水泥地上打羽毛球,非常投入。突然,一位同学猛地发力,把另一位同学发来的球打出去好远,对面的同学没接住,飞出去的羽毛球落在了草坪上。这种情况要是在以前的话,我一定会踩着草坪把它拣回来的。现在来到了西羊羔中学,我已学会了爱护同样有生命的花花草草。我心里在想,他会不会踏着草坪去拣球呢?可千万不要这样做啊!那些小草会疼、会哭的。这时候,那位同学已快步跑到草坪边上,我的心不由紧张起来,真害怕他的脚踩上草坪。只见那位同学突然趴在草坪边上,一只手撑在水泥地上保持身体平衡,另一只手伸向落在草坪上的羽毛球,他的样子非常吃力,我甚至看到他撑在地上的手臂在颤抖。终于,他够着球拿了回来,没有伤害一株草!那位同学的手臂显然酸了,一屁股坐在水泥地上一边甩着手,一边冲着另一位同学得意地笑着。是啊,他应该得意,有资格得意,因为他尽力保护了草坪!看到这一幕,我既欣慰又感动:一位90后的少年为这一席草地而用力撑出了一份爱心。

西羊羔中学,爱心、优良习惯的集聚点。在这里,我们快乐着、感动着。其实,感动真的很简单,它就是发生在你我身边的不起眼的小事,只是一件小事,哪怕是一件很小很小的事,只要你用心去体验、去感受,就会让你感动,感动很久??

我相信,在西羊羔中学,我会一直感动下去。