我是‘军人’1200字以上作文

精选作文:我是‘军人’1200字以上作文

我的心中充满无数的梦想,就像美丽的彩虹般绚丽,也像深藏在地下的宝物,不易被人发现。现在,我的愿望已经装进漂流瓶里,纸条上写下了我心中的渴望,漂流瓶开始寻找一个梦想,要知道,它的使命就是为我保存梦想,让梦想的种子在某一个角落开始萌发。

因为我生长在军人家庭,对军人的理解更加深刻。看军事题材的书籍和影视作品,也自然成为我业余生活的一部分。我还经常穿着爸爸的军装,感受一下军人的威严,我还经常练习站军姿,练习敬礼,练习军人的步伐,练习叠军被。爸爸看到后,总是说:“你啊,小小人物志向崇高啊!不过,你好哭鼻子就不符合军人的要求了。”我说:“放心吧,等我走进军营,穿上军装时就不会这样了。”慢慢的,军人爱国、勇敢的形象在我心中越来越清晰了,也激发了我立志当兵的美好愿望。军人就是为了祖国的和平安宁,随时献出自己的生命!军人在战争年代,驰骋疆场,冒着敌人的炮火,奋勇杀敌,生命不息,战斗不止,宁可流血牺牲,也不让祖国的寸土丢掉,誓死扞卫国家和民族的尊严!如今,虽说是和平了,没有了硝烟弥漫的战场,但军人的本色始终没有改变,训练场上流血、流汗,磨砺意志,熟练运用新式武器装备,把自己锻炼成守护边疆的钢铁长城;当自然灾害降临时,一定会出现军人那坚强有力的身影,一定会听到那一句响彻云霄的问和答,“同志们有没有信心?”“有!”这就是军人,一支不可战胜的武装力量!他们的生活里时常与海鸥相伴,与月影结缘,与沙漠相拥,与高山牵手,与亲人想盼!这就是军人,挥泪别亲人,奉献在边关!

我曾几次到天安门广场看升国旗,也参观了他们的训练。伴随着太阳从东方冉冉升起,彰显军威国魂的国旗护卫队从金水桥走来,面对着鲜艳的五星红旗,在阳光的映衬下愈发美丽,我的心底缓缓升起崇敬和激动心情,这饱含烈士鲜血染红的国旗,是多么庄严,多么神圣啊!体现着军人的骄傲与自豪。我要向军旗敬礼,向军人敬礼,向祖国敬礼!

今年的9月2日我终于踏进了实验中学的大门,迎来了人生中第一次军训。记得在军训之前,我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是,军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识,使我在军训后一下子成长了好多。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。在这里,站军姿让我懂得了,什么叫毅力,什么叫坚持,更告诉了我们部队有铁的纪律,不能因为自己的小动作而影响了整体。这不正是军人所拥有的品质吗?在军训中,虽然很苦很累,但这也是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

我的梦想已根植于心中,那就是手握钢枪,保卫祖国。穿上了军装,就肩负一种特殊的使命,我要好好锻炼身体,刻苦学习,寻求知识,拥有智慧,全面发展,这样才能赢得未来,梦想的种子才会萌发和长大。

现在我要与漂流瓶一起出发了!

这是一篇以“我是‘军人’”为题的抒情寓理散文,文章开篇点题,“因为我生长在军人家庭,对军人的理解更加深刻”自然引出下文,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读兴趣。

篇一:我的梦想——当一名军人

我的梦想——当一名军人

西胜中学王焱莹

兄弟姐妹们,你们的梦想是什么呢?我的梦想是当一名英姿飒爽的军人,这是因为我爷爷是军人,从小耳濡目染,听爷爷讲那可歌可泣的英雄故事长大,我一直很崇拜军人,当然也很敬佩我爷爷,希望有一天,我也能穿上绿军装,像爷爷那样肩负起保家卫国的重任。

“?一、二、三、四!?现代军人气宇轩昂地身着绿色的军装、迈着矫健的步伐、喊着响亮的口号,以威武的形象在人们面前一展雄姿……”每当我在睡梦中梦到这一切时,往往都会禁不住“咯咯”地笑醒。

日有所思,夜有所梦。虽然这一切只是我的想象,但我却正在努力把它变成现实。记得在五年级时,班主任问同学们长大了想干什么?我迫不及待地举起了手,老师刚一提问我,我便不假思索地回答:“我长大后想当一名军人!”“那为什么想当军人呢”?老师笑着问我。我脱口而出:“因为军人不但威武、潇洒、帅气,在国家遇到困难时还能迎难而上??”同学们听后哈哈大笑,有位同学当场便说:“现在谁还去当兵啊,光潇洒有什么用啊,既苦又累不又挣钱,还不如去做生意呢。”又一个同学说:“当兵的人吃的是淹菜萝卜,穿的是单薄的衣服,每天都有魔鬼般的训练,如有一点儿不小心,就有可能会使自己遍体鳞伤,还有严格的军纪,做什么事都没有自由?”还有的同学说,长大后想当老板或者出国留学??同学们你一言我一语

地发表着自己的看法,而老师则向我投来赞许的目光。从那以后,在我心里长大后当一名军人的念头变得越来越强烈。

爷爷告诉我,军人是世界上最可爱、最可敬、最可亲的人,不但光荣而且神圣,他们是守卫国土的卫士,更是时刻保护人民生命财产的子弟兵。当日本侵略者占领我们的领土时,军人们团结一致、不怕牺牲,与敌人英勇作战,终于取得了胜利;“5·12”汶川大地震时,出现在电视镜头前最多的便是军人的身影,他们不顾劳累,救出一名又一名同胞,有些累得身体都虚脱了,却还坚持要留在抢救现场的

篇二:小学军训报道---我是小军人

我是小军人

―――记博爱小学五年级军训结营报道2014年11月18日至22日,博爱小学组织五年级的全体学生来到位于五桂山的中山市国防教育基地参加为期五天的军训活动。组织的这次国防教育活动,旨在磨练学生意志,培养学生吃苦耐劳的精神,锻炼学生集体生活的能力。

在这次活动中,孩子们经历了他们人生中太多的

还要给我做饭是多么辛苦;有的说:原来照顾别人也是件不容易的事......从孩子的话语中看到了他们成长的足迹。

是呀!军训是一次人生的磨砺,塑少年军魂,育时代精英!孩子们在操场上锤炼意志,凝炼沉稳。这样的军训活动,不仅让孩子们变得更加结实,也变得更加坚强。而结营仪式上的感恩教育,更是对孩子们心灵教育的再一次洗礼。

篇三:我的军人梦

我的“军人梦”

五年级二班张佳凝

“你醒来的时候,问候你好,升起的阳光,哼着歌谣??”星期日的晚上,我坐在电视机前聚精会神地观看了《开学

我会深深记住“最美”战士高铁成的那句话:“我是一名军人,军人的天职和使命就是保家卫国,保护人民群众的生命与财产安全!”将来的我会站在祖国的边疆上挺直身板,守卫着祖国母亲,向全世界高喊:“中国的领土神圣不可侵犯!”

篇四:我心中的军人

我心中的军人

每当喇叭里传出一首首嘹亮的军歌,音符如零碎的花瓣拼凑出一个伟大的形象——军人。

每当红旗下传来一阵阵军队里的脚踏声,气势如巨大的画笔描绘出一个正义的形象——军人。

每当事故现场,活跃着一个个积极努力的身影,脑海中又泛起那个坚强的形象——军人。

提到军人,内心总有一副无限的敬意,在不经意间悄悄的爬上眉头。军人,一个神圣的称谓。在和平年代,军人没有了战场上的拼杀与驰骋,但他们依然是保家卫国、全心为民的代名词!为了祖国的荣誉,为了百姓的安危,他们贡献着自己的智慧和力量,用行动竖起了中国军人不倒的旗帜!

我心目中的军人是最可爱的人。在战争的年代,保家卫国是一份神圣而悲壮的事业,金戈铁马战死沙场,甚至革马裹尸,这样的悲壮让我深深的感动,也深深的敬佩着。古来征战几人回,一句话道尽了战争的残酷,与守家的心酸。军人被喻为最可爱的人,人民将这个称呼送给了他们。从那个时代起,这个称呼成了他们特别的代名词,一份无限的敬意、爱意蕴含其中。

我心目中的军人是坚韧不拔的人。穿越历史的长河,红军战士爬雪山,过草地,用自己的双脚穿越的两万五千里的战斗历程,用生命谱写了一曲曲壮歌。面对饥寒他们煮皮带、吃树皮、嚼草根,年轻的红军战士对革命充满必胜的信心,年长的老红军更是斗志如钢。大家克服困难、勇往直前,长征中的一个又一个坎坷就这样被红军战士们以坚韧的意志和顽强的斗志征服了。正如诗中所吟:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸??”正是依靠坚定的革命理想信念,红军创造了长征奇迹。从他们身上我看到一种精神叫坚韧不拔。

崇尚荣誉并非只能通过血洒疆场来体现。和平年代的军人依然在崇尚荣誉,依然因为崇尚荣誉而持有高贵的情怀和巨大的精神力量。航天英雄杨利伟,承载着中华民族的飞天梦想艰苦训练冒着极大风险征服太空;衡阳武警消防兵,在最危险的时刻冲入火海救助百姓,却将自己的生死置之度外;军队将领杨业功,在

生命的最后一刻,想到的还是部队建设;独臂上校丁晓兵,在一次重大军事行动中抓起敌人投来的手雷向外扔的刹那间,手雷突然爆炸,右臂被炸得只存一点皮肉。最终他硬是用匕首割下残臂以惊人的毅力完成了任务。军队医生,以高超的医术和高尚的医德温暖了千万人心??因为荣誉我们重新理解了英雄——那些怀揣荣誉与祖国站在一起的人们都是英雄。

我心目中的军人,是那蓝天上盛开的十五朵伞花,那十五个毫不犹豫扑向四川大地的身影;我心目中的军人,是紧咬着嘴唇,眼含着泪花跪在双亲前,任由母亲哭着怨他不去救姥姥的救灾战士;我心目中的军人,是怀抱婴儿与他温馨对视的20岁战士;中国的军人,重情重义!中国的军人,血性男儿!他们不是某个典型,某个榜样,而是一群人,一个伟大的群体,他们就是:中国军人!这样伟大、正义、坚强的形象将永远珍藏在我心中,更珍藏在每个华夏儿女的心中!