战痛之殇600字作文

精选作文:战痛之殇600字作文

(一)

光轻如纸张。

光散落地上。

……

村庄,麦田,温暖的阳光

jay正啃着发硬的面包,专心地。这个可爱的金发小男孩,他没有父母,因为当时没有足够的食物,父母就把他交给了村里的牧师,但牧师待他却并不友好。

他和村里所有的孩子一样,喜欢荡秋千,喜欢骑马,喜欢对每个人露出灿烂的笑脸……

他和村里所有的孩子又不一样,他必须每天早上去农场搬运草料,必须拾干净牧场的干柴,必须……他必须做。

待会儿,他就得去农场干活了。

无奈的觉悟,只能更残酷,一切都不得不为了通往明天的路。

(二)

一辆辆战车,呼呼而过,践踏着哭泣的麦穗,一把把刺刀的光芒,在不远处闪现,一群魔鬼悄悄的来到这个叫做天堂的地方。魔鬼们对村里每一个人咆哮,露出缭牙,人们还来有及哭,穿过的子弹就带走了温度。

战火在风中肆虐着。哭声、喊声、呻吟声,被划开的胸膛,口子像嘴一样在张合着,一双双暗淡无光的眼睛,在泣诉。

魔鬼们得到了他们想要的,在夜的掩护下,又创造了一个地狱后,唱着一首诡秘的曲子,离开了。

蒲公英在飘散。

它绝望的

飞翔……

(三)

jay被一位好心的马车夫藏匿在堆积如山的草料里。

jay睡着了,做了个美梦,梦见了秋千、糖果、面包……

真希望他不要醒来

天刚破晓,jay在笑……

战痛之殇,这篇文章描写了战争给人们带来的伤痛,立意高远,角度独特,思路清晰。文章以三个章节结构全篇,三者互相关联成为有机的一体,首尾呼应,使得整篇文章结构严谨。

篇一:高二作文:小议项羽

高二作文:小议项羽

高二作文:小议项羽

高二(1)班张楚烽

当历史的车轮碾过漫长的五千年,当我们用求索的目光去探究历史时,我们是否想到过"他"----项羽----的背影遮住了多少有为志士的无奈人生历史上,有这么一批人,他们反抗过----反抗王权,他们成功过,成功到可以号令天下,但他们最终却都失败了.他们留名青史,我们也为他们歌功颂德,可他们又得到什么在时间的消磨下淡退了背影,失败成为他们生命的终结.于是,压抑的灵魂与痛苦,与失望,与有为却无成的煎熬纠缠在一起.

项羽,他的故事几乎使他成为霸王的代名词.然而,即使是他这样一个为后人所津津乐道的人物,在我看来,也一样"无成",起码对于他自己的人生来说.项羽,真的是英雄.年少之时,身处于那么一个讲究文化的社会,他竟敢冒天下之大不韪,敢不读书,不学写字,一句"学万人敌"将他那与生俱来的霸气突现得淋漓尽致.他也真的是人才,当初,刚起义时,他要地无地,要人无人,可就是巨鹿那一仗,使他树立了在诸侯里的威望,也为他日后的称霸奠定了基础.与秦军主力的背水一战,是他整个事业的颠峰.有人曾经怀疑那一仗并非由项羽指挥,在这个问题上,我从来就没有怀疑过.在我看来,背水一战并不仅仅代表着胜利,它更代表着项羽这个人,是项羽性格的真正体现.是啊,破釜沉舟需要何等的魄力和霸气,这岂又是一般人所具有的背水一战因此被刻上了项羽的印记.

就这样,一个无尺寸之地的项羽,凭借着自己的努力奋斗,终于成就了一方霸业.于是,天下人惊呼"天下当归项羽",大家没有看错,项羽后来真的成就了霸业.可是,大家都只猜对了开头,没有人想到,项羽的结局最后竟然会那样的悲惨.对于他的失败,有的人说是因为刘邦,可是我认为,即使没有刘邦,项羽的覆灭也是历史的必然.他的残暴——对于咸阳人民残暴,对于阿房宫的焚烧;他的自负――永远把功劳归于自己;他的孤傲――永远不相信别人,甚至是对自己的"亚父"――范增.这一切的一切,不由得使我将项羽同他亲手推翻的秦王朝的建立者――秦始皇联系起来,倘若没有刘邦,我甚至怀疑项羽会成为

大段的歌颂时,你可曾想过他那扭曲的生命,抑或那生命里茫然无助的呐喊――"天亡我也".

篇二:高二作文:快乐就在身边

高二作文:快乐就在身边

高二作文:快乐就在身边

2006级高二(5)潘柳欣

上帝创造了快乐、幸福、痛苦、伤悲这些财富,让人类试着乘风破浪,跋山涉水来寻找它们的踪影。有人为了寻觅快乐,陷入为伊消得人憔悴的迷惘;有人为了得到快乐,坠入剪不断,理还乱的愁绪。

我认为,快乐是无需寻找的,就在我们身边。

也许一缕阳光再平凡不过了。初升的太阳给人希望,中午的太阳给人豪迈,傍晚的落阳给人沉思。天地万物,芸芸众生,都感受着太阳无私的爱。小草的快乐是无需寻找的,因为快乐就在身边,每天都吮吸着甘纯的雨露,呼吸着清新的空气,沐浴着和煦的阳光。快乐就像阳光一样无处不在,无需寻找。

也许一壶美酒再平凡不过了。浪漫主义诗人李白不畏强权,发出安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的强音。他寄情于美酒,纵情于山水,享受举杯邀明月,对酒成三影的自在。快乐是李白生活的象征,是对生活完整的诠释。快乐就像美酒一样香醇绕人,无需寻找。

也许一节乐章再平凡不过了。流芳百世的音乐之父贝多芬不向命运低头,谱出人世间最伟大,惊天地、泣鬼神的《命运交响曲》和《田园交响曲》。即使厄运无情地向他猛烈袭击,他都视为等闲。快乐是贝多芬战胜困难,扼住病魔喉咙的勇气,快乐就是贝多芬谱写歌曲时的音符,快乐就像一首扣人心弦的曲子,绕梁三日,荡漾在空中,无需寻找。

也许一台仪器再平凡不过了。爱迪生在实验室里昼夜不停地进行无数次的试验。快乐就像多种化学剂调配出来的试剂,就像爱迪生研究出来的成果。快乐就是陪随爱迪生的朋友。快乐就是取得成功的喜悦,无需寻找。

快乐并不需要经过大海的惊涛骇浪的考验后才能找到它。

快乐并不需要通过艰难跋涉才能发现它的存在。

生活中我们并不是缺少快乐,不要一心想着去寻找那海天之间的水晶,却将快乐的宝石遗落在路上。

请记住,快乐是无需寻找的,就在我们的身边。

指导老师:张毓明

篇三:高一作文:成功,不仅需要记忆

高一作文:成功,不仅需要记忆

高一作文:成功,不仅需要记忆

假如记忆可以移植,我现在就可能伏在书案上续写着曹雪芹的旷世奇书--《红楼梦》;假如记忆可以移植,我现在就可能站在讲坛上,继续着大文豪郭沫若的慷慨陈词;假如记忆可以移植,我现在就可能正在中南海,继续着周总理辛勤的工作;假如记忆可以移植,我现在就可能坐在实验室里,继续着居里夫人的研究

想到这里,我不禁飘飘然,然而也戚戚然,飘然于终有一天学子们终不必12年苦读高考一锤定终身;戚然于毕竟我没有赶上--生不逢时啊!

然而三思之后,我发现自己的飘然,未免来的太早。拥有曹雪芹的文思,并不代表拥有他举家食粥酒常赊悲惨境遇下的坚贞不屈;拥有郭沫若的渊博并不代表拥有他杰出的文学天赋;拥有周总理的经验并不意味着拥有他一颗热爱祖国热爱人民的心;拥有居里夫人的知识,并不意味着拥有她顽强的工作毅力。所以,即使拥有了先贤们的记忆,也并不能使先贤在今世重现,不一定能用我们的血肉去延续他们生命,继续他们的事业。

因为成功者所需要的不仅仅是广博的知识,丰富的经验,更重要的是一种崇高的意志品质。如果缺少这种可贵的意志品质,我们充其量只能作考场上的胜利者--何况这种胜利也是不会长久的。因为成功的奠基石,是毅力,是对自己的事业的不断追求、不断完善的一颗心!没有了这颗心,科学家不会进取,文学家不会再创造,领导者也不会呕心沥血全心全意地为人民服务了。

因此我不再因自己的想入非非而飘然、而戚然,无论何时何地的学子,无论有何种高科技的手段,也无论我们的头脑里库存有多少,没有对事业不断追求的精神,我们都将一事无成!所以,12年的苦读,考场上的拼搏,为的是让我们拥有成就事业的毅力和迈向成功的勇气。

相信若干年后,学子们依旧在这样苦读,因为人人清楚:栋梁之材应具备的不仅仅是移植来的记忆。

篇四:高一作文:车祸给人类的一封信

高一作文:车祸给人类的一封信

高一作文:车祸给人类的一封信

愚昧的人类:

我想你们现在可不好吧,因为我是车祸,你们对我也不陌生了,自从你们人类发明了